信息技術基礎上機指導與習題集（Windows 10+WPS Office 微課版 第2版）

目錄
第　一部分 上機指導
項目一
從零開始——認識計算機　2
實驗一　數(shù)制的轉換　2
（一）實驗目的　2
（二）實驗內容　2
1．非十進制數(shù)轉換成十進制數(shù)　2
2．十進制數(shù)轉換成其他進制數(shù)　2
3．二進制數(shù)轉換成八進制數(shù)　3
4．二進制數(shù)轉換成十六進制數(shù)　3
5．八進制數(shù)轉換成二進制數(shù)　3
6．十六進制數(shù)轉換成二進制數(shù)　3
實驗二　連接計算機的各組成部分　3
（一）實驗目的　3
（二）實驗內容　3
實驗三　啟動與退出Windows 10　4
（一）實驗目的　4
（二）實驗內容　4
1．啟動Windows　10　4
2．退出Windows　10　4
實驗四　操作窗口與“開始”菜單　5
（一）實驗目的　5
（二）實驗內容　5
1．打開Windows　10窗口及窗口中的對象　5
2． 化和 小化窗口　5
3．移動窗口和調整窗口大小　5
4．排列窗口　6
5．切換窗口　6
6．關閉窗口　7
7．利用“開始”菜單啟動程序　7
實驗五　 Windows 10工作環(huán)境　7
（一）實驗目的　7
（二）實驗內容　7
1．創(chuàng)建Microsoft賬戶　7
2．設置頭像和密碼　8
3．設置日期和時間　8
4．自定義任務欄　9
5．“個性化”設置　9
綜合實踐　9
項目二
打造精美文檔——文檔制作　10
實驗一　制作“通知”文檔　10
（一）實驗目的　10
（二）實驗內容　10
1．新建空白文檔　10
2．輸入文檔文本　10
3．復制和粘貼文本　11
4．移動文本　11
5．查找和替換文本　11
6．撤銷與恢復操作　12
7．保存“通知”文檔　12
實驗二　制作“接待管理”文檔　12
（一）實驗目的　12
（二）實驗內容　13
1．使用浮動工具欄設置標題格式　13
2．使用按鈕或下拉列表框設置正文格式　13
3．使用“字體”對話框設置標題格式　14
4．設置段落格式　14
5．設置項目符號和編號　15
6．設置邊框和底紋　16
7．保護文檔　16
實驗三　制作“文化活動方案”文檔　17
（一）實驗目的　17
（二）實驗內容　17
1．插入并編輯文本框　17
2．插入圖片　18
3．插入藝術字　18
4．插入流程圖　19
5．添加封面　20
實驗四　制作“銷售記錄單”文檔　20
（一）實驗目的　20
（二）實驗內容　21
1．繪制“銷售記錄單”表格　21
2．編輯“銷售記錄單”表格　21
3．輸入與編輯表格內容　22
4．美化表格　22
5．計算表格中的數(shù)據(jù)　23
實驗五　美化“檔案管理制度”長文檔　24
（一）實驗目的　24
（二）實驗內容　24
1．設置頁面大小　24
2．設置頁邊距　24
3．套用內置樣式　25
4．創(chuàng)建樣式　25
5．修改樣式　26
實驗六　排版“市場調查報告”長文檔　27
（一）實驗目的　27
（二）實驗內容　27
1．設置文檔格式　27
2．使用“大綱”視圖　28
3．插入分隔符　28
4．設置頁眉和頁腳　29
5．設置封面和創(chuàng)建目錄　29
6．預覽并打印文檔　30
綜合實踐　30
項目三
高效管理數(shù)據(jù)——電子表格制作　33
實驗一　制作“學生成績表”電子表格　33
（一）實驗目的　33
（二）實驗內容　33
1．新建并保存工作簿　33
2．輸入工作表數(shù)據(jù)　33
3．設置數(shù)據(jù)有效性　34
4．設置單元格格式　35
5．設置條件格式　35
6．調整行高和列寬　36
7．設置工作表背景　36
實驗二　制作“員工檔案”工作簿　36
（一）實驗目的　36
（二）實驗內容　37
1．打開工作簿　37
2．插入與刪除工作表　37
3．移動與復制工作表　37
5．拆分工作表　38
6．凍結窗格　39
7．設置工作表標簽顏色　39
8．預覽并打印表格數(shù)據(jù)　39
9．保護表格數(shù)據(jù)　40
實驗三　計算“商品銷售明細表”數(shù)據(jù)　41
（一）實驗目的　41
（二）實驗內容　41
1．使用求和函數(shù)SUM計算銷售額　41
2．使用平均值函數(shù)AVERAGE計算平均
銷售額　41
3．使用 值函數(shù)MAX和 小值函數(shù)MIN計算銷售額　42
4．使用排名函數(shù)RANK計算名次　42
5．使用IF函數(shù)計算等級　43
6.　使用INDEX函數(shù)查詢銷售總額　43
實驗四　管理“商品庫存管理表”數(shù)據(jù)　44
（一）實驗目的　44
（二）實驗內容　44
1．對“商品庫存管理表”數(shù)據(jù)進行排序　44
2．篩選“商品庫存管理表”數(shù)據(jù)　45
3．對“商品庫存管理表”數(shù)據(jù)進行分類
匯總　47
實驗五　分析“業(yè)績考核表”數(shù)據(jù)　47
（一）實驗目的　47
（二）實驗內容　47
1．創(chuàng)建圖表　47
2．編輯圖表　48
3．使用趨勢線　49
4．插入組合圖　49
實驗六　分析“加班工資統(tǒng)計表”數(shù)據(jù)　50
（一）實驗目的　50
（二）實驗內容　50
1．創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表　50
2．使用數(shù)據(jù)透視表　51
3．美化數(shù)據(jù)透視表　52
4．創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視圖　52
5．使用數(shù)據(jù)透視圖　53
綜合實踐　54
項目四
提升說服力——演示文稿制作　58
實驗一　制作“消防安全知識”演示文稿　58
（一）實驗目的　58
（二）實驗內容　58
1．新建并保存演示文稿　58
2．新建幻燈片并輸入文本　59
3．文本框的使用　59
4．復制并移動幻燈片　60
5．編輯文本　61
實驗二　編輯“員工培訓”演示文稿　62
（一）實驗目的　62
（二）實驗內容　62
1．設置幻燈片的文本格式　62
2．插入藝術字　63
3．插入圖片　63
4．插入智能圖形　64
5．插入形狀　66
6．插入表格　67
7．插入媒體文件　68
實驗三　設計“營銷策略”演示文稿　69
（一）實驗目的　69
（二）實驗內容　69
1．應用幻燈片模板　69
2．設置幻燈片背景　69
3．制作并使用幻燈片母版　70
4．設置幻燈片切換動畫　72
5．設置幻燈片動畫效果　72
實驗四　放映并輸出“會計報表分析”
演示文稿　73
（一）實驗目的　73
（二）實驗內容　74
1．創(chuàng)建超鏈接與動作按鈕　74
2．放映幻燈片　75
3．隱藏幻燈片　76
4．排練計時　76
5．自定義演示　77
6．打印演示文稿　77
7．打包演示文稿　77
綜合實踐　78
項目五
快速獲取信息——信息檢索　81
實驗一　使用百度搜索感動中國
教師　81
（一）實驗目的　81
（二）實驗內容　81
1．百度的基本使用　81
2．百度的 查詢　82
3．使用不同的檢索方法進行信息搜索　82
實驗二　在學位論文平臺中檢索畢業(yè)論文信息　83
（一）實驗目的　83
（二）實驗內容　83
實驗三　在萬方數(shù)據(jù)專業(yè)平臺查詢華為專利技術　84
（一）實驗目的　84
（二）實驗內容　84
實驗四　在社交媒體中搜索農(nóng)村電商　85
（一）實驗目的　85
（二）實驗內容　85
綜合實踐　87
項目六
感受新興技術——新一代信息
技術概述　88
實驗一　在電商平臺購買書籍
《數(shù)學之美》　88
（一）實驗目的　88
（二）實驗內容　88
1．使用個人計算機購買書籍《數(shù)學之美》　88
2．使用手機購買書籍《數(shù)學之美》　91
實驗二　體驗智能自動售貨機購物　93
（一）實驗目的　93
（二）實驗內容　93
實驗三　“云游”故宮博物院　94
（一）實驗目的　94
（二）實驗內容　94
實驗四　使用共享單車　97
（一）實驗目的　97
（二）實驗內容　97
實驗五　使用手機投屏電視劇　98
（一）實驗目的　98
（二）實驗內容　98
綜合實踐　99

項目七
提升個人素質——信息素養(yǎng)與
社會責任　100
實驗一　設置防火墻　100
（一）實驗目的　100
（二）實驗內容　100
實驗二　備份與恢復數(shù)據(jù)　101
（一）實驗目的　101
（二）實驗內容　101
1．系統(tǒng)備份和還原　101
2．文件備份和還原　104
實驗三　清理計算機和手機上網(wǎng)痕跡　106
（一）實驗目的　106
（二）實驗內容　106
1．清理計算機中的上網(wǎng)痕跡　106
2．清理手機中的上網(wǎng)痕跡　107
實驗四　手機權限設置　109
（一）實驗目的　109
（二）實驗內容　109
實驗五　調研APP違法收集使用個人信息現(xiàn)狀　111
（一）實驗目的　111
（二）實驗內容　111
實驗六　評價自己的信息素養(yǎng)　113
（一）實驗目的　113
（二）實驗內容　113
綜合實踐　114

第二部分　習題集
項目一
從零開始——認識計算機　116
項目二
打造精美文檔——文檔制作　121
項目三
高效管理數(shù)據(jù)——電子表格
制作　126
項目四
提升說服力——演示文稿
制作　132
項目五
快速獲取信息——信息檢索　138
項目六
感受新興技術——新一代信息技術概念　140
項目七
提升個人素質——信息素養(yǎng)與社會責任　142