病原生物學與免疫學實驗教程（第2版）

　　由于感染性疾病病原譜的變化，以及新技術尤其是分子生物學技術和免疫學技術的 新及應用，原有的部分實驗項目內容并不能滿足實驗課程的全部要求。因此，本版教材擬在2007年原版教材基礎上進行較大幅度的修訂，刪減過時的傳統(tǒng)驗證性試驗項目、修訂必要的基礎實驗內容的同時，在綜合性實驗中大幅加入臨床元素，以器官系統(tǒng)為模塊、感染性疾病檢查、診斷為主線，結合臨床案例分析以及臨床檢驗診療流程，旨在保障醫(yī)學生基本技能的基礎上，使學生通過融合課程對引起各器官各系統(tǒng)感染的疾病的臨床表現(xiàn)、標本采集及病原檢測有 全面的了解，為今后進入臨床工作等奠定重要基礎。同時，在拓展創(chuàng)新性實驗中，保留原有的設計性實驗形式，增加與時俱進的新項目，在形式內容及難度上均有所提高，一方面使學生通過自主實驗設計，提高學習興趣；另一方面，促進學生學習新技術，了解新動向，培養(yǎng)學生思辨精神，提高科研素養(yǎng)。

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