Visual Basic程序設(shè)計(jì)職業(yè)技能訓(xùn)練（中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能訓(xùn)練用書(shū)）

　　本書(shū)以黨的二十大、職業(yè)教育法提出的實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐，優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位，著力培養(yǎng)新時(shí)代高技能人才為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，為黨育人，為國(guó)育才的理念，遵循《 職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》等要求，依據(jù) 職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)要求精心編寫(xiě)。全書(shū)共4單元，內(nèi)容涵蓋Visual Basic程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，常用控件應(yīng)用技巧，數(shù)組。本書(shū)按“一學(xué)二練三優(yōu)化”職教模式編寫(xiě)體例，配套微視頻、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)教案、習(xí)題及綜合測(cè)試等立體化課程資源，讓讀者 好地理解掌握理論知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中豐富和提高理論，實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有效銜接。

　　\"劉炎火，正 教師，世界技能大賽教練、專(zhuān)家，國(guó)賽裁判長(zhǎng)，福建省學(xué)科帶頭人， 技師，福建省教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者，福建省教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜人，福建省技能大師工作室領(lǐng)辦人，廈門(mén)市高層次人才、行業(yè)工匠、 教師。2012年參與《中華人民共和國(guó)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》研制（核心成員），2021年參與 組織的《中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研制（核心成員），主持福建省電教館和福建省職教中心前沿技術(shù)研究課題，課題已經(jīng)圓滿結(jié)題。2016-2019年度指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)技能大賽連續(xù)獲得五枚 ，2020年指導(dǎo)學(xué)生被授予福建省技術(shù)能手，并入圍世界技能大賽 集訓(xùn)隊(duì)。根據(jù)經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)?zāi)毩恕耙粚W(xué)二練三優(yōu)化”職教模式，助力技能型社會(huì)建設(shè)。\"