立人以禮：禮的現(xiàn)代教育意蘊(yùn)及學(xué)校實(shí)踐路徑研究

　　書稿以“立人為禮”為主題，除緒論外，分為五章，從禮的緣起、內(nèi)涵及現(xiàn)代轉(zhuǎn)化，學(xué)校禮之教育的內(nèi)涵與目標(biāo)體系建構(gòu)，學(xué)校禮之教育的實(shí)踐過(guò)程及路徑，學(xué)校禮之教育的實(shí)踐及其成效、現(xiàn)代學(xué)校禮之教育的問(wèn)題及其改進(jìn)策略等方面，對(duì)禮在學(xué)校教育中的運(yùn)用作出理論闡釋和實(shí)踐分析。書稿語(yǔ)言整體流暢，揭示了學(xué)校教育中目前存在的不合“禮”的缺陷，指出了學(xué)校制度上需要改進(jìn)的方向，并以豐富的具體案例啟發(fā)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)運(yùn)用“禮”以實(shí)......

　　吳虎強(qiáng)，湖南第一師范學(xué)院教師，博士，中小學(xué)高級(jí)職稱。曾任湖南師范大學(xué)附屬濱江學(xué)校黨總支書記，長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)第一小學(xué)、第二小學(xué)首任校長(zhǎng)。