新課程關(guān)鍵詞

定　價(jià)：￥56.00

作　者：	崔允漷，王少非，楊澄宇，周文葉，雷浩
出版社：	教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買這本書可以去

ISBN：	9787519135751	出版時(shí)間：	2023-10-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書在新課程全面推進(jìn)的背景下，聚焦新課程實(shí)施重難點(diǎn)和學(xué)校在新課程實(shí)施中的困惑，遴選新課程中的關(guān)鍵詞，厘清其學(xué)術(shù)源流、本質(zhì)內(nèi)涵，明晰其對(duì)新課程實(shí)施的意義或價(jià)值，并探討相應(yīng)的實(shí)踐策略，以為學(xué)校層面推進(jìn)新課程提供知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)踐方略。所選的新課程關(guān)鍵詞包括三大類：①新課程的重要概念，如核心素養(yǎng)、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)、學(xué)科實(shí)踐、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等；②新課程倡導(dǎo)的關(guān)鍵觀念，大單元教學(xué)、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)、教學(xué)評(píng)一致性等；③廣為人知但需要澄清或有新的發(fā)展的觀念，如因材施教、過(guò)程評(píng)價(jià)等。

作者簡(jiǎn)介

　　崔允漷，華東師范大學(xué)二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師，華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所所長(zhǎng)。國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才，首屆全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人，上海市先進(jìn)工作者。擔(dān)任國(guó)家教材委員會(huì)專家委員會(huì)委員，教育部高等學(xué)校中學(xué)教師培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，全國(guó)課程學(xué)術(shù)委員會(huì)副理事長(zhǎng)，國(guó)家義務(wù)教育、普通高中課程方案修訂專家組組長(zhǎng)。出版《校本課程開發(fā)：理論與實(shí)踐》《有效教學(xué)》《學(xué)校課程實(shí)施過(guò)程質(zhì)量評(píng)估》和School-Based Curriculum in China等著作，在《教育研究》《光明日?qǐng)?bào)》等期刊報(bào)紙上發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇。成果獲基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。王少非，臺(tái)州學(xué)院教授。主持教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目。發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，出版《新課程背景下的教師專業(yè)發(fā)展》《校內(nèi)考試監(jiān)控研究》《促進(jìn)學(xué)習(xí)的課堂評(píng)價(jià)》等著作7部。多項(xiàng)成果獲浙江省高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、浙江省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。楊澄宇，華東師范大學(xué)教師教育學(xué)院副研究員，美國(guó)哥倫比亞大學(xué)訪問學(xué)者。出版專著《語(yǔ)文生活論——基于現(xiàn)象學(xué)視角的語(yǔ)文課程探索》，在《教育研究》《文匯報(bào)》等期刊報(bào)紙上發(fā)表文章30余篇。成果獲基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。周文葉，華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所副所長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師，華東師范大學(xué)教育學(xué)部課程與教學(xué)系主任。主持“運(yùn)用表現(xiàn)性評(píng)價(jià)提升教師立德樹人能力研究”“基于學(xué)生核心素養(yǎng)的學(xué)校課程發(fā)展研究”等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)課題。在《教育研究》《光明日?qǐng)?bào)》等期刊報(bào)紙上發(fā)表論文50余篇，出版《中小學(xué)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的理論與技術(shù)》等專著和譯著多部。成果獲基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。雷浩，華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所副所長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師，國(guó)家重大人才工程青年學(xué)者。主持全國(guó)教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃國(guó)家一般課題、全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃國(guó)家青年課題等。近年來(lái)在《教育研究》和 Journal of Computer Assisted Learning 等國(guó)內(nèi)外重要期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇，出版《課程政策的監(jiān)測(cè)與評(píng)估研究：基于系統(tǒng)實(shí)施忠實(shí)度的視角》等專著。相關(guān)研究成果入選ESI全球高被引論文，獲全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。