本書是目前市場上為數不多的社會調查方法項目式教材,其開發(fā)的理論依據是當代高職教育前沿課程理論和 基于工作過程導向的課程開發(fā)指導方針。本書以培養(yǎng)社會調查的職業(yè)能力為核心,內容覆蓋社會調查所要經歷的全過程,并按照調查工作的先后順序,將全書內容劃分為選擇調查課題、設計調查方案、制訂抽樣方案、社會現象測量、問卷設計、資料收集、資料處理、資料統(tǒng)計與分析、撰寫調查報告等9個項目,每個項目包括若干個工作任務,共24個工作任務。這種設計充分體現了工作過程體系化的教材設計理念。本書主要面向高等職業(yè)教育??啤⒏叩嚷殬I(yè)教育本科和應用型本科院校公共管理與服務類各專業(yè)學生,也可作為相關行業(yè)培訓教材,同時也是廣大社會調查愛好者提升社會調查能力的有益參考讀物。本書項目八中的任務二和任務三可以作為高等職業(yè)教育??茖W生的選學內容;高等職業(yè)教育本科、應用型本科學生則應當學習本書的全部內容。為方便教學,本書配備了電子課件、教案、習題集、SPSS數據庫文件等教師用配套教學資源。凡使用本書的教師均可登錄機械工業(yè)出版社教育服務網www.cmpedu.com下載。咨詢可致電:010-88379375,服務QQ:945379158。