工程訓練（實踐篇）

定　價：￥39.80

作　者：	吳志超
出版社：	華中科技大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

ISBN：	9787577200156	出版時間：	2023-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數：	227	字數：

內容簡介

　　為了適應現代制造業(yè)對大學生的要求，近三年來，華中科技大學先后投入一億元，在工程實踐創(chuàng)新中心完成了智能制造平臺的建設，率先在將傳統(tǒng)的工程訓練教學改革為基于智能制造產線的工程訓練教學，教學內容和教學條件都發(fā)生了翻天覆地的變化。本書基于的智能制造平臺，詳細介紹了與之配套的36個基礎工程實踐教學項目的安全、實訓目標、重難點、項目流程及操作細節(jié)等信息，作為本校學生參加工程訓練教學的教程使用。本書擬作為華中科技大學工程訓練教學的學生用書，與學校擬另行出版的“智能制造”相配套。本書側重于工程訓練教學的一線，由一線的工程訓練指導教師編寫，系統(tǒng)介紹了各智能產線訓練項目中的安全、目標、重難點、項目流程及操作細節(jié)等信息。通過各種智能產線的工程實訓，讓學生了解對智能制造有深入的認識，有助于系統(tǒng)觀、工程觀和質量觀的建立，為適應現代制造業(yè)的發(fā)展奠定良好的工程基礎。

作者簡介

　　一直從事材料成形、模具CAD/CAM/CAE及工程訓練的科研和教學工作，先后獲得湖北省科技進步一等獎兩項、二等獎一項。先后參加或主持完成了多項科研課題及863項目，主要有：“進口3058復雜變速箱體模具的設計與制造”（廠校合作項目）、 “可控氣壓下鎂合金消失模鑄造充型特性及界面作用”（自然科學基金頂目）、“振動壓力場作用下鎂（鋁）合金消失模鑄造技術研究”（高技術研究發(fā)展計劃（863））。2012年進入工程實踐創(chuàng)新以來，一直從事一線的工程訓練教學，參與教學的工種包括材料成形、數控加工及電工電子訓練等。近年來作為材料成形實驗室主任，主要負責了中心激光加工車間、智能焊接車間、智能鑄造車間、智能鍛造車間、高分子成形、粉末材料成形、材料成形虛擬仿真、3D打印等實訓室的建設。

圖書目錄

引言(1)
0.1制造業(yè)的發(fā)展歷程(1)
0.2典型機械零件加工工藝(2)
0.3電工電子技術(4)
0.4智能制造(6)
0.5工程訓練課程的目的、內容及要求(7)
章材料成形技術(11)
1.1鑄造成形訓練(11)
思考題(18)
1.2鍛壓成形訓練(19)
思考題(26)
1.3焊接成形訓練(26)
思考題(34)
1.4粉末材料成形訓練(34)
思考題(40)
1.5高分子材料成形訓練(40)
思考題(45)
1.6增材制造訓練(45)
思考題(52)
第二章基礎機械加工技術(53)
2.1鉗工與裝配訓練(53)
思考題(61)
2.2普通車削加工訓練(62)
思考題(68)
2.3普通銑削加工訓練(68)
思考題(74)
2.4工業(yè)測量訓練(74)
思考題(82)
第三章制造技術(83)
3.1CAD/CAM訓練(83)
思考題(89)
3.2CAPP訓練(89)
思考題(94)
3.3數控車削加工訓練(94)
思考題(100)
3.4數控銑削加工訓練(101)
思考題(108)
3.5加工中心訓練(108)
思考題(121)
3.6數控磨削訓練(121)
思考題(127)
3.7工業(yè)機器人基礎應用(127)
思考題(134)
3.8工業(yè)機器人結構與裝調訓練(135)
思考題(143)
3.9智能制造系統(tǒng)訓練(143)
思考題(149)
3.10智能制造生產運營虛擬仿真訓練(150)
思考題(154)
3.11材料成形虛擬仿真訓練(154)
思考題(162)
3.12激光加工訓練(162)
思考題(168)
3.13電火花加工訓練(168)
思考題(174)
第四章電工電子技術(175)
4.1電子工藝基礎訓練(175)
思考題(180)
4.2PCB設計與制作(181)
思考題(187)
4.3電子產品裝配訓練(187)
思考題(194)
4.4電工工藝訓練(194)
思考題(198)
4.5PLC的開關量控制應用訓練(198)
思考題(205)
4.6PLC的運動控制應用訓練(205)
思考題(212)
4.7基于PLC的人機界面應用訓練(212)
思考題(219)
4.8電子開發(fā)原型平臺應用(220)
思考題(227)
參考文獻(228)