國際貨運代理

　　\"校企合作共同研究確定人才培養(yǎng)目標和計劃，共同開發(fā)“工作崗位”和“典型工作任務”，共同創(chuàng)設學習和工作環(huán)境、學習情境及課程實施條件，合作建設教材等教學資源，共同制訂學生工作和學習成果考核評價辦法等。課程建設內容將打破傳統(tǒng)學科的界線，以業(yè)務流程為主線、以工作任務為核心來重新組織教學內容，案例和數(shù)據(jù)來自企業(yè)實際，做到流程化、任務化、模塊化。開發(fā)的課程按照以“工作過程為導向”的方法進行設計。本教材以 貨運代理德作業(yè)流程為主線，涵蓋需要的貨運單證、進出口業(yè)務流程知識、 經(jīng)貿地理知識各國常見港口、常見外貿函電英文縮寫、 貨運常見法律法規(guī)、各國常見貨幣、集裝箱容器基礎尺寸航空運價表和班輪運輸船期表等知識。\"

　　\"崔秀光，青島西海岸新區(qū)中德應用技術學校。齊魯名校長、青島市名校長工作室主持人，山東省教學能手，富民興魯勞動獎章獲得者。教材編寫經(jīng)歷及主要成果：主編教材并出版《挫折中成長自我》《幻燈片制作立體化教程》《心理健康教育》，2018.04《“因企而異、重點突破 、以點帶面”校企合作協(xié)同育人模式創(chuàng)新與實踐》獲山東省教學成果獎二等獎（ 位），2016.07主持山東省職業(yè)教育與成人教育科研規(guī)劃年度課題《中職校企合作生產(chǎn)性實訓基地建設研究》并結題，2018.12主持省級課題《“1+1+N”校企合作模式的探索與實踐》并結題，2018年主持 課題《“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職學校教師信息化教學能力提升策略探究》并結題。\"