本書根據(jù)職業(yè)教育工作過程系統(tǒng)化教學的特點,將內容按照“教學目標—案例引入—知識學習—技能操作”等環(huán)節(jié)進行編排。全書按照汽車傳動系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)、轉向系統(tǒng)、制動系統(tǒng)分成4 個學習場、18 個學習情境,每個學習場對應一套習題,每個學習情境對應一份實訓工單,并配套課件一份。每個學習情境都突出了“以學生為中心”,強調學生的學,并結合教學實際情況、企業(yè)崗位實際需求、課程育人教學改革要求,突出對學生實踐技能與職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),其中新技術與新工藝使用藍色字體,操作規(guī)范與標準要求使用綠色字體,重點和難點內容配以視頻或微課進行講解。本書可供高職高專院校、中職中專院校及技師學院等汽車專業(yè)課程學習使用,也可作為汽車技術人員的培訓教材和參考用書。