Java程序設(shè)計

定　價：￥68.00

作　者：	王亮，李嵐
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項：	微課版高等職業(yè)院?；ヂ?lián)網(wǎng)+新形態(tài)創(chuàng)新系列教材
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787302640615	出版時間：	2023-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	359	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本活頁式教材采用“思政，崗課賽證融通”的五位一體的育人理念，以項目為導(dǎo)向，以任務(wù)為驅(qū)動，按照項目、任務(wù)的劃分組織學(xué)習(xí)內(nèi)容，由淺入深講解Java的相關(guān)知識點(diǎn)和技能點(diǎn)。全書共分為基礎(chǔ)篇、進(jìn)階篇和篇。基礎(chǔ)篇為學(xué)習(xí)任務(wù)1至學(xué)習(xí)任務(wù)7，介紹Java語言的基礎(chǔ)語法；進(jìn)階篇為學(xué)習(xí)任務(wù)8至學(xué)習(xí)任務(wù)16，介紹Java面向?qū)ο蟮幕痉椒ㄅc技術(shù)；篇為學(xué)習(xí)任務(wù)17至學(xué)習(xí)任務(wù)21，介紹Java的實(shí)際應(yīng)用。本書結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容翔實(shí)、案例貼切、實(shí)踐性強(qiáng)、圖文并茂，集知識性與實(shí)踐性于一體，強(qiáng)化知識和技能，符合高等職業(yè)教育對技能型人才的培養(yǎng)要求。為方便學(xué)習(xí)，本書配有微課視頻、源代碼、參考答案和素材等數(shù)字化學(xué)習(xí)資源，讀者可掃描封底防盜碼后，再掃描前言下方左側(cè)二維碼下載；針對教師，本書另贈精美PPT課件、教學(xué)大綱等資源，教師用戶可掃描前言下方右側(cè)二維碼咨詢。本書可作為高職高專院校計算機(jī)相關(guān)專業(yè)教材，也可作為職業(yè)技能等級培訓(xùn)的教材，還可作為Java愛好者的自學(xué)用書。

作者簡介

暫缺《Java程序設(shè)計》作者簡介

圖書目錄

基礎(chǔ)篇
學(xué)習(xí)任務(wù)1 踏雪尋梅一認(rèn)識Java
[學(xué)習(xí)情境]
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
[任務(wù)書]
[任務(wù)分組]
[獲取信息]
引導(dǎo)問題1：什么是計算機(jī)程序？
引導(dǎo)問題2：什么是Java？
引導(dǎo)問題3：Java有哪些應(yīng)用領(lǐng)域？
引導(dǎo)問題4：Java有哪些優(yōu)勢？
引導(dǎo)問題5：簡述Java程序的基本結(jié)構(gòu)
引導(dǎo)問題6：簡述Java程序的執(zhí)行過程
引導(dǎo)問題7：簡述JDK的安裝與配置
引導(dǎo)問題8：簡述搭建與配置Java集成開發(fā)環(huán)境的步驟
引導(dǎo)問題9：如何使用Eclipse開發(fā)Java程序？
引導(dǎo)問題10：畫出完成學(xué)習(xí)任務(wù)的思維導(dǎo)圖
[進(jìn)行決策]
[工作實(shí)施]
引導(dǎo)問題11：編寫任務(wù)代碼
引導(dǎo)問題12：記錄在完成任務(wù)的過程中遇到的問題
[評價考核]
[拓展任務(wù)]
學(xué)習(xí)任務(wù)2 千姿百態(tài)——數(shù)據(jù)類型和變
[學(xué)習(xí)情境]
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
[任務(wù)書]
[任務(wù)分組]
[獲取信息]
引導(dǎo)問題1：Java有哪些數(shù)據(jù)類型？
引導(dǎo)問題2：整數(shù)類型有哪些，有哪些表示形式？
引導(dǎo)問題3：浮點(diǎn)類型有哪些，有哪些表示形式？
引導(dǎo)問題4：字符類型占幾字節(jié)？常見的轉(zhuǎn)義字符有哪些？
引導(dǎo)問題5：布爾類型有哪些值？
引導(dǎo)問題6：什么是字符串？
引導(dǎo)問題7：什么是變量？
引導(dǎo)問題8：如何聲明變量？
引導(dǎo)問題9：如何給變量賦值？
引導(dǎo)問題10：如何使用變量？
引導(dǎo)問題11：如何輸出數(shù)據(jù)？
引導(dǎo)問題12：如何輸入數(shù)據(jù)？
[工作計劃]
引導(dǎo)問題13：畫出完成學(xué)習(xí)任務(wù)的思維導(dǎo)圖
[進(jìn)行決策]
[工作實(shí)施]
引導(dǎo)問題14：編寫任務(wù)代碼
引導(dǎo)問題15：記錄在完成任務(wù)過程中遇到的問題
[評價考核]
[拓展任務(wù)]
[燒腦題]
學(xué)習(xí)任務(wù)3 血脈之力——數(shù)據(jù)運(yùn)算
[學(xué)習(xí)情境]
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
[任務(wù)書]
[任務(wù)分組]
[獲取信息]
引導(dǎo)問題1：什么是表達(dá)式？
引導(dǎo)問題2：什么是賦值運(yùn)算符？
引導(dǎo)問題3：Java中的算術(shù)運(yùn)算符與數(shù)學(xué)中的算術(shù)運(yùn)算符有何異同？
引導(dǎo)問題4：什么是自增運(yùn)算符、自減運(yùn)算符？
引導(dǎo)問題5：如何比較兩個值的大小？
引導(dǎo)問題6：簡述邏輯運(yùn)算符的用法
引導(dǎo)問題7：什么是位運(yùn)算符？
引導(dǎo)問題8：什么是條件運(yùn)算符？
引導(dǎo)問題9：簡述Java運(yùn)算符的優(yōu)先級
引導(dǎo)問題10：什么是自動類型轉(zhuǎn)換？
引導(dǎo)問題11：如何進(jìn)行強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換？
引導(dǎo)問題12：如何使用Eclipse調(diào)試程序？
引導(dǎo)問題13：畫出完成學(xué)習(xí)任務(wù)的思維導(dǎo)圖
[進(jìn)行決策]
[工作實(shí)施]
引導(dǎo)問題14：編寫任務(wù)代碼
……
進(jìn)階篇
篇
參考文獻(xiàn)