二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用──Animate（第3版）

定　價(jià)：￥59.00

作　者：	歐陽(yáng)俊梅，葉蕾
出版社：	高等教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787040582819	出版時(shí)間：	2022-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	273	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是“十二五”職業(yè)教育規(guī)劃教材、全國(guó) 教材二等獎(jiǎng)《二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用——Flash CS6（第2版）》的修訂版，原版引入一體化設(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)教材內(nèi)容，依據(jù) 《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》編寫而成。本書遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和接受能力，使學(xué)生在“做中學(xué)，學(xué)中做”的過(guò)程中形成綜合職業(yè)能力。本書基于中文版Animate 2021軟件進(jìn)行編寫，共分5個(gè)單元，主要內(nèi)容包括“動(dòng)畫及軟件基礎(chǔ)”“動(dòng)畫基本繪制”“基礎(chǔ)動(dòng)畫制作”“ 動(dòng)畫制作”“動(dòng)畫腳本技巧”。本書精心挑選制作了28個(gè)實(shí)用性案例，提煉出Animate中基礎(chǔ)核心的知識(shí)點(diǎn)，從實(shí)用角度出發(fā)，全面、系統(tǒng)地講解軟件界面、常用工具、面板、對(duì)話框、菜單命令的使用技巧和具體應(yīng)用，教材遵循初學(xué)者的認(rèn)知規(guī)律，能幫助讀者輕松掌握軟件的使用技巧和動(dòng)畫設(shè)計(jì)思路。本書可作為中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)“二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用”課程的教材，也可以作為中職業(yè)資格與就業(yè)培訓(xùn)用書。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用──Animate（第3版）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

模塊1 動(dòng)畫及軟件基礎(chǔ)
1.1 動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)
案例——透視縮放
實(shí)訓(xùn)案例——平移
1.2 體驗(yàn)動(dòng)畫制作
案例——“Animate動(dòng)畫課堂”片頭
實(shí)訓(xùn)案例——二維動(dòng)畫課堂
模塊2 動(dòng)畫基本繪制
2.1 角色繪制
案例——細(xì)胞博士
實(shí)訓(xùn)案例——細(xì)胞大隊(duì)長(zhǎng)
2.2 場(chǎng)景繪制
案例——心臟工廠
實(shí)訓(xùn)案例——血管公路
模塊3 基礎(chǔ)動(dòng)畫制作
3.1 逐幀動(dòng)畫
案例——?jiǎng)討B(tài)表情
實(shí)訓(xùn)案例——公益動(dòng)圖
3.2 補(bǔ)間形狀動(dòng)畫
案例——?jiǎng)赢嬚n件
實(shí)訓(xùn)案例——網(wǎng)站廣告
3.3 傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫
案例——電子日記
實(shí)訓(xùn)案例——校園日志
3.4 補(bǔ)間動(dòng)畫
案例——“共創(chuàng)美好生態(tài)城市”宣傳片
實(shí)訓(xùn)案例——“成長(zhǎng)之路感恩父母！”宣傳片
模塊4 動(dòng)畫制作
4.1 引導(dǎo)動(dòng)畫
案例——中秋節(jié)賀卡
實(shí)訓(xùn)案例——探秘海底世界
4.2 遮罩動(dòng)畫
案例——地產(chǎn)廣告
實(shí)訓(xùn)案例——元宵節(jié)宣傳片
4.3 骨骼動(dòng)畫
案例——英語(yǔ)課件
實(shí)訓(xùn)案例——青檸廣告
4.4 媒體動(dòng)畫
案例——“關(guān)愛(ài)兒童心理健康”科普宣傳片
實(shí)訓(xùn)案例——公益短片
模塊5 動(dòng)畫腳本技巧
5.1 動(dòng)畫基本控制
案例——認(rèn)識(shí)數(shù)字腳本版
實(shí)訓(xùn)案例——神州行廣告腳本版
5.2 影片剪輯的簡(jiǎn)單控制
案例——控制超人小游戲
實(shí)訓(xùn)案例——話費(fèi)廣告互動(dòng)