本書由三篇組成: 篇是輕松發(fā)明課總論,包括輕松發(fā)明課任務指標、發(fā)明的定義、如何為發(fā)明取一個名字、發(fā)明方案附圖繪制要求、發(fā)明方案附圖及各組成部分如何說明、如何創(chuàng)造一個創(chuàng)造法、如何撰寫輕松發(fā)明故事、如何探索發(fā)明家的思維模式、如何研究發(fā)明家的行為模式,以及中國青少年創(chuàng)造力大賽試卷(全國青少年航天科普大賽試卷)。第二篇是有溫度的發(fā)明案例,包含100個具體案例。所述中學生發(fā)明案例全部是獲獎項目(中國青少年創(chuàng)造力大賽或全國青少年航天科普大賽的獲獎者,均為鐘南山創(chuàng)新獎獲得者)。該篇為讀者介紹了100位中學生發(fā)明家,在中學時代他們每人都產生了一個與眾不同的發(fā)明, 他們已全部步入大學校園。100個案例中,包括輕松發(fā)明方案、輕松發(fā)明方法、輕松發(fā)明思想。在輕松發(fā)明課上,羅老師為大家講述了很多發(fā)明故事,用于鼓勵青少年發(fā)明創(chuàng)造,拓寬發(fā)明思路,拓展人生境界。希望每個同學都能創(chuàng)造一個與眾不同的發(fā)明,每個同學都成為發(fā)明家,每個同學都能樹立一個遠大理想并找到自己的人生目標。第三篇是全國中小學知識產權教育試點示范學校名單。這些試點校與示范校是 推行與鼓勵青少年創(chuàng)新發(fā)明的具體落實。本書所述“輕松發(fā)明”就是簡單、容易、新奇、快速的創(chuàng)造之法,推出的100個輕松發(fā)明創(chuàng)造之案例,由理論方法與發(fā)明實例相結合。由參賽人提出的發(fā)明家思維模式與行為模式,展現(xiàn)了其發(fā)明創(chuàng)造的新思想、新觀點、新方向、新方法,具有很好的參考價值。