本書立足贛鄱地方非物質文化遺產及傳統(tǒng)舞蹈文化資源和區(qū)域紅色文化的傳承,以挖掘江西本土的原生態(tài)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為初心,在北京舞蹈學院院長郭磊教授編著的《贛南采茶舞蹈教材與教學實踐》的男班教材內容基礎上,科學性、系統(tǒng)性地進行了女班教材實踐的梳理總結。主要內容:教材由兩部分內容組成,即文字教材(共四章)和視頻教材(教學組合)。疏理了贛南采茶舞蹈的歷史源流及贛南采茶(戲)旦角的發(fā)展與現(xiàn)狀及風格特征,確立了贛南采茶舞蹈中女性角色(旦角)主要動作元素所涉及的基本身形和步伐,提煉出她們不同的典型動態(tài)形象、動作特征和風格韻律等,實現(xiàn)從原生態(tài)到次生態(tài)再到再生態(tài)的舞蹈化轉換和舞臺化呈現(xiàn),形成了12個具有鮮明特色的訓練組合。每個組合的內容包括“元素動作”示范、“短句訓練”示范和組合表演。隨書附舞蹈示范視頻。