結(jié)構(gòu)化復(fù)盤打造能拿結(jié)果的進(jìn)化型團(tuán)隊(duì)

定　價(jià)：￥69.80

作　者：	孫波
出版社：	人民郵電出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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當(dāng)當(dāng)網(wǎng) (￥69.80)

ISBN：	9787115650535	出版時(shí)間：	2024-10-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書旨在提供一套易于理解和操作的復(fù)盤方法，以滿足個(gè)人或團(tuán)隊(duì)提供復(fù)盤手把手的指導(dǎo)。復(fù)盤作為一種個(gè)人和團(tuán)隊(duì)反思迭代的能力，在職場(chǎng)中廣受認(rèn)可，但實(shí)際操作中存在諸多挑戰(zhàn)和問題。本書作者基于其在2019年為聯(lián)想大學(xué)開發(fā)《復(fù)盤》課程以及為多家知名企業(yè)提供復(fù)盤服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一套實(shí)用的復(fù)盤方法和工具。本書主要面向三類受眾：職場(chǎng)人士、企業(yè)管理者和人力資源從業(yè)者。全書分為七個(gè)部分，包括復(fù)盤全景圖、識(shí)別關(guān)鍵問題、回顧歷程、分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、整合案例和復(fù)盤的價(jià)值。書中詳細(xì)介紹了復(fù)盤的四個(gè)階段：識(shí)別關(guān)鍵問題、回顧歷程、分析原因和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以及做好復(fù)盤的四層能力：方法與工具、引導(dǎo)技巧、業(yè)務(wù)管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力心態(tài)。書中通過整合案例展示了復(fù)盤方法在不同場(chǎng)景下的應(yīng)用，如個(gè)人年度復(fù)盤、故障類復(fù)盤、跨團(tuán)隊(duì)合作復(fù)盤等，還有多種實(shí)用的工具和技巧，如目標(biāo)體系對(duì)比、標(biāo)準(zhǔn)比對(duì)、階段梳理、推理階梯、時(shí)間軸、邏輯樹等，以幫助讀者更好地進(jìn)行復(fù)盤。最后，書中還針對(duì)易犯錯(cuò)誤進(jìn)行了詳細(xì)解讀，以幫助讀者避免常見問題。

作者簡(jiǎn)介

　　孫波熱賣圖書《最佳實(shí)踐萃取》的作者，常年為華為、阿里、騰訊等多家企業(yè)提供經(jīng)驗(yàn)萃取與復(fù)盤的服務(wù)。她畢業(yè)于加拿大Concorrdia大學(xué)，獲得教育碩士學(xué)位，并在回國(guó)后先后在摩托羅大、IBM工作，是IBM先進(jìn)學(xué)習(xí)中心的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，并獲得了IBM認(rèn)證課程設(shè)計(jì)與開發(fā)師證書。在2011年離開企業(yè)后，一直研究經(jīng)驗(yàn)沉淀、案例萃取等方向，創(chuàng)的“SPAS”經(jīng)驗(yàn)萃取方法成為業(yè)界內(nèi)廣為引用的經(jīng)驗(yàn)萃取方法，為眾多各行業(yè)的頭部客戶使用。孫波老師還是美國(guó)Bob Pike 集團(tuán)《創(chuàng)新性培訓(xùn)技巧》及Sharon Bowman 集團(tuán)《4C學(xué)習(xí)體驗(yàn)設(shè)計(jì)》等課程的講師。一直在致力于把學(xué)習(xí)體驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法與技巧推廣到培訓(xùn)及學(xué)校教育領(lǐng)域。她所創(chuàng)建的林恩學(xué)習(xí)公司多次榮獲人力資源智享會(huì)評(píng)選的領(lǐng)域內(nèi)專業(yè)服務(wù)獎(jiǎng)。

圖書目錄

第一章
復(fù)盤是拿結(jié)果的管理工具
理解與把握復(fù)盤的方法 9
把復(fù)盤的方法落地應(yīng)用 19
第二章
系統(tǒng)掃描
錨定要掃描的對(duì)象 27
三個(gè)進(jìn)行系統(tǒng)掃描的工具 32
工具一：量化目標(biāo)體系 35
工具二：多維度標(biāo)準(zhǔn) 42
工具三：階段狀態(tài) 51
聚焦到關(guān)鍵的問題上 60
“系統(tǒng)掃描”階段的會(huì)議組織與引導(dǎo)技巧 61
小結(jié) 62
第三章
回顧歷程
三種進(jìn)行回顧歷程的小工具 71
工具一：事實(shí)看板 73
工具二：時(shí)間軸 78
工具三：推理階梯 84
“回顧歷程”階段的會(huì)議組織與引導(dǎo)技巧 91
小結(jié) 93
第四章
分析原因
工具：邏輯樹 100
分析原因階段的挑戰(zhàn)與建議 112
邏輯樹 BEM 124
小結(jié) 128
第五章
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
工具一：經(jīng)驗(yàn)問題清單 135
工具二：團(tuán)隊(duì)行動(dòng)計(jì)劃 142
工具三：個(gè)人成長(zhǎng)總結(jié) 146
案例小結(jié) 147
第六章
設(shè)計(jì)與實(shí)施復(fù)盤會(huì)議
識(shí)別啟動(dòng)復(fù)盤的場(chǎng)景 152
復(fù)盤會(huì)議前：做好設(shè)計(jì)與規(guī)劃 157
復(fù)盤會(huì)議中：發(fā)揮引導(dǎo)技巧 163
復(fù)盤會(huì)議后：落地與傳播 171
小結(jié) 171
第七章
綜合應(yīng)用案例
個(gè)人年度復(fù)盤 175
項(xiàng)目復(fù)盤 189
故障復(fù)盤 209
業(yè)績(jī)復(fù)盤 222
決策復(fù)盤 240
第八章
復(fù)盤與團(tuán)隊(duì)
如何提升管理者的復(fù)盤能力 262
如何在組織里構(gòu)建復(fù)盤文化 269