聚焦學(xué)科建設(shè) 凝練研究方向：廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院論文集

定　價(jià)：￥88.00

作　者：	韋茜
出版社：	上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787564243074	出版時(shí)間：	2024-01-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　十四五”時(shí)期（2021-2025年）是我國(guó)建設(shè)高質(zhì)量教育體系，促進(jìn)廣西教育高質(zhì)量發(fā)展，推動(dòng)科教振興，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化時(shí)期，也是爭(zhēng)創(chuàng)高水平大學(xué)的重要時(shí)期。廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院充分利用面向東盟的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，注重培育特色專業(yè)，動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化形成以東盟國(guó)家語(yǔ)言種類特色學(xué)科專業(yè)群為軸心，服務(wù)中國(guó)-東盟自貿(mào)區(qū)和臺(tái)港澳經(jīng)貿(mào)急需學(xué)科專業(yè)群、現(xiàn)代信息技術(shù)與政企信息系統(tǒng)應(yīng)用專業(yè)群為兩翼的專業(yè)發(fā)展格局。確立“以文學(xué)學(xué)科專業(yè)為主，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、工學(xué)等多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的學(xué)科專業(yè)定位，以本科專業(yè)教育為主的辦學(xué)格局基本形成。為了聚焦學(xué)科建設(shè)，凝練學(xué)科研究方向，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，讓廣大師生深入了解學(xué)校的學(xué)科研究情況，我們組織撰寫了這本論文集。本書可為高校工作者提供學(xué)科研究的思考，為經(jīng)管類、文學(xué)類等學(xué)科課程思政的建設(shè)提供指導(dǎo)。同時(shí)，也可以供紅色歷史研究、紅色資源開發(fā)、紅色文化發(fā)展的工作人員參閱。

作者簡(jiǎn)介

　　韋茜，廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院董事長(zhǎng)、教授，泰國(guó)西北大學(xué)博士生導(dǎo)師，主要講授課程為投資學(xué)、教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、管理學(xué)等。從事區(qū)域經(jīng)濟(jì)、高等教育發(fā)展研究、金融投資與風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的研究，先后發(fā)表論文30多篇，主持各級(jí)各類課題研究20多項(xiàng)，其中主持完成省部級(jí)課題5項(xiàng)，參與完成8項(xiàng)，主持在研市廳級(jí)課題5項(xiàng)，主持在研省級(jí)教改課題5項(xiàng)，獲得廣西高等教育自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。獲2022年度廣西優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)家稱號(hào)，廣西壯族自治區(qū)第十二屆政協(xié)委員，廣西壯族自治區(qū)婦女第十四次代表大會(huì)代表，中華職業(yè)教育社第十二次全國(guó)代表大會(huì)代表，廣西歐美同學(xué)會(huì)（廣西留學(xué)人員聯(lián)誼會(huì)）副會(huì)長(zhǎng)，廣西中華職教社社務(wù)委員會(huì)副主任。

圖書目錄

目錄一、經(jīng)濟(jì)與管理共同富裕背景下提高農(nóng)村居民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)縮小城鄉(xiāng)差距的現(xiàn)實(shí)路徑李俊江實(shí)施種業(yè)振興行動(dòng)促進(jìn)廣西農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的路徑與對(duì)策歐文權(quán) 全面鄉(xiāng)村振興背景下古岳文化藝術(shù)村的實(shí)踐探索韋文煥廣西南寧市城市交通BRT調(diào)查分析吳彩萍 RCEP背景下廣西金融服務(wù)貿(mào)易發(fā)展路徑分析趙大龍 “一帶一路”背景下廣西與越南邊境小額貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀、問題與對(duì)策韋小蕾韋彩云中華蘇維埃時(shí)期財(cái)政體制及政策研究與啟示韋玉球抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后期財(cái)經(jīng)思想給我們的啟示謝清解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期金融發(fā)展歷程研究詹婷延安時(shí)期的金融工作思想及實(shí)踐研究朱麗娜韋茜妮解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期解放區(qū)財(cái)政與會(huì)計(jì)制度研究盧歡黎奇解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期解放區(qū)戰(zhàn)時(shí)財(cái)政經(jīng)濟(jì)一體化管理體制研究鄧海虹陜甘革命根據(jù)地紅色金融實(shí)踐與啟示李林秋中國(guó)紅色財(cái)經(jīng)文化的內(nèi)涵及價(jià)值研究張海帆二、思政教育湘江戰(zhàn)役的精神內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值趙素桃胡泊韋鳳關(guān)于湘江戰(zhàn)役的探討馬宇鵬湘江戰(zhàn)役：中國(guó)革命道路轉(zhuǎn)折之戰(zhàn) 云蕓湘江戰(zhàn)役中宣傳工作的基本策略和現(xiàn)實(shí)啟示 ——基于中央紅軍縱隊(duì)干部休養(yǎng)連白竹山村駐地革命宣傳黃琳湘江戰(zhàn)役紅軍第八軍團(tuán)與鳳凰嘴渡口、麻子渡的歷史淵源及新考證意義與啟示胡泊牟艷趙素桃梁雪倩湘江戰(zhàn)役大塘紅三軍團(tuán)指揮部和麻市渡口臨時(shí)野戰(zhàn)醫(yī)院史料挖掘考證研究張海帆紅軍事跡挖掘及傳播路徑研究 ——以中國(guó)工農(nóng)紅軍第三十四師為例周獻(xiàn)策黃文江湘江戰(zhàn)役紅色基因融入大學(xué)生理想信念教育：研究現(xiàn)狀、價(jià)值意蘊(yùn)及實(shí)現(xiàn)路徑蔣成軍王潔湘江戰(zhàn)役紅色文化資源融入大學(xué)生日常思想政治教育的調(diào)查分析鄧麗艷盧平妮黨的二十大精神融入經(jīng)管專業(yè)經(jīng)濟(jì)法課程思政的思考楊陽(yáng) “課程思政”在管理會(huì)計(jì)的實(shí)踐探索葉宇璐民族圖案設(shè)計(jì)課程思政的教學(xué)改革與實(shí)踐探索 ——以廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院為例許曉婷課程思政背景下經(jīng)管類大學(xué)生就業(yè)教育與專業(yè)教育融合策略探究黃富國(guó) 全媒體時(shí)代廣西大學(xué)生思政教育探索王新龍彭潔廣西大學(xué)生健康社會(huì)心態(tài)的培育路徑研究盧珊珊彭潔基于微信公眾平臺(tái)的大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究陳卓蔓新時(shí)代高校思政課教師核心素養(yǎng)的內(nèi)容研究 ——基于訪談的視角李婷婷盤旋王洋韋鳳云蕓三、文學(xué)與教育宋徽宗詩(shī)歌的畫意研究黃秀蓮宋徽宗詩(shī)歌的七絕技法研究黃秀蓮吉本芭娜娜創(chuàng)作中的音樂元素分析徐穎 “海外華文文學(xué)”“華語(yǔ)語(yǔ)系文學(xué)”視野下的馬華文學(xué) 黃歆活態(tài)傳承視域中扶綏山圩鎮(zhèn)采茶花劇的當(dāng)代發(fā)展研究甘芳明概念隱喻視角下《習(xí)近平談治國(guó)理政》（第一至三卷）家庭隱喻翻譯分析梁敏娜《博雅中文高級(jí)飛翔篇Ⅰ》近義詞辨析模塊在教學(xué)中的應(yīng)用與處理黃琦談新時(shí)代背景下IT資訊科技與國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué) ——以香港國(guó)際學(xué)校多媒體語(yǔ)言教學(xué)設(shè)計(jì)為例李玥赴印尼留學(xué)生跨文化適應(yīng)研究——以廣西高校印尼語(yǔ)專業(yè)學(xué)生為例言銀燕存在主義心理咨詢視角下民辦高校新生學(xué)業(yè)焦慮的成因及對(duì)策陸源龍廣西區(qū)英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生學(xué)業(yè)浮力實(shí)證研究徐寧泉基于職業(yè)生涯管理的民辦高校外語(yǔ)教師教學(xué)科研對(duì)策與路徑研究唐媛高校共青團(tuán)改革背景下民辦高校基層團(tuán)委階段性建設(shè)路徑探究 ——以廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院為例樊樸李晶晶廣西民辦高校“四位一體”資助育人模式實(shí)踐探析徐世俊羅爾斯和哈貝馬斯的共識(shí)觀比較研究梁雪倩