新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育獲得感研究

定　價(jià)：￥98.00

作　者：	吳凱麗著
出版社：	中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787522737287	出版時(shí)間：	2024-10-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書以大學(xué)生思想政治教育獲得感為論題，以思想政治教育獲得感的提升為旨?xì)w，借助文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法和跨學(xué)科研究法，從“獲得感”概念入手，首先，對(duì)大學(xué)生思想政治教育獲得感進(jìn)行“理論一般”的學(xué)理闡釋。其次，切入新時(shí)代這一特定研究論域，從新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育獲得感的生發(fā)語境出發(fā)，對(duì)其生成來源、生成過程與生成規(guī)律進(jìn)行了探索闡析。再次，基于問卷調(diào)查與實(shí)證分析，剖析大學(xué)生思想政治教育獲得感的實(shí)然狀況，甄別其影響因素。最后，根據(jù)影響因素提出相應(yīng)的對(duì)策建議。

作者簡(jiǎn)介

　　吳凱麗，女，博士，長(zhǎng)安大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師。研究方向?yàn)榇髮W(xué)生政治教育與社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)。主持陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)、陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)基地（陜西高校德育研究中心）項(xiàng)目等課題3項(xiàng)，參與教育BU哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大課題攻關(guān)項(xiàng)目、教育BU人文社科一般項(xiàng)目、陜西省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目等課題7項(xiàng)。獲陜西省社科界第十二屆學(xué)術(shù)年匯論壇一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)。先后在《思想教育研究》《江漢論壇》《北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》、中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)、人民論壇網(wǎng)等發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。兼任陜西省道德文化研究會(huì)會(huì)員。

圖書目錄

前言
緒論
  第一節(jié) 選題背景及研究意義
  第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究述評(píng)
  第三節(jié) 研究思路、框架與方法
第一章概念界定與相關(guān)理論
  第一節(jié) 概念界定
  第二節(jié) 理論基礎(chǔ)
  第三節(jié) 理論借鑒
第二章大學(xué)生思想政治教育獲得感的理論闡釋
  第一節(jié) 大學(xué)生思想政治教育獲得感的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)
  第二節(jié) 大學(xué)生思想政治教育獲得感的構(gòu)成維度
  第三節(jié) 大學(xué)生思想政治教育獲得感的基本特征
第三章新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育獲得感的生成理路
  第一節(jié) 新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育獲得感的生發(fā)語境
  第二節(jié) 新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育獲得感的生成來源
  第三節(jié) 新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育獲得感的生成過程
  第四節(jié) 新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育獲得感的生成規(guī)律
第四章新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育獲得感的現(xiàn)狀分析
  第一節(jié) 調(diào)查設(shè)計(jì)與實(shí)施
  第二節(jié) 調(diào)查結(jié)果的基本概況
  第三節(jié) 新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育獲得感的問題透視
第五章新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育獲得感的影響因素
  第一節(jié) 教育對(duì)象因素
  第二節(jié) 教育者因素
  第三節(jié) 教育內(nèi)容因素
  第四節(jié) 教育載體因素
  第五節(jié) 教育環(huán)境因素
第六章新時(shí)代提升大學(xué)生思想政治教育獲得感的路徑
  第一節(jié) 強(qiáng)化大學(xué)生時(shí)代新人擔(dān)當(dāng)以催生獲得感的內(nèi)生動(dòng)力
  第二節(jié) 把脈教育者鑄魂育人使命以充盈獲得感的供給源泉
  第三節(jié) 優(yōu)化教育內(nèi)容供給以夯實(shí)獲得感的認(rèn)同根基
  第四節(jié) 釋放教育載體活力以整合獲得感的傳播渠道
  第五節(jié) 著力凈化育人環(huán)境以營(yíng)造獲得感的良好氛圍
第七章結(jié)論與展望
參考文獻(xiàn)
附錄A 新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育獲得感訪談提綱
附錄B 新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育獲得感調(diào)查問卷
后記