現(xiàn)代性自我以絕對的主體性斬斷了自我與歷史、社會的本體性關聯(lián),企圖以原子式個體自主地建構新世界的道德價值和倫理秩序,這種“美學上的假象”既無力創(chuàng)造現(xiàn)代社會和諧的倫理秩序,也不可避免地使道德行動和道德判斷陷入主觀性的泥潭,并最終導致啟蒙道德籌劃的失敗。本書基于教化論的視野展開對現(xiàn)代性“無倫理的道德”的批判,論證道德教化的倫理之維及其雙重使命,主張以倫理實體性拯救碎片化自我和日益“貧乏而蒼白的道德”,進而提出一種走向倫理精神的道德教化以實現(xiàn)真正的道德自由,為走出現(xiàn)代性道德困境貢獻智識努力與可能路徑。