青年學(xué)生預(yù)防艾滋病行為改變培訓(xùn)手冊(cè)

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所
出版社：	人民衛(wèi)生出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787117355865	出版時(shí)間：	2023-11-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《青年學(xué)生預(yù)防艾滋病行為改變培訓(xùn)手冊(cè)》包括三個(gè)單元：第一單元主要分析青年學(xué)生的行為特點(diǎn)，闡釋行為建立與改變培訓(xùn)的重要性；第二單元主要概括生活技能教育理論、福格行為模型理論、“象與騎象人”理論的基本思想，為實(shí)際應(yīng)用奠定基礎(chǔ)；第三單元主要展示上述三種理論在實(shí)際培訓(xùn)中的應(yīng)用設(shè)計(jì)及案例，為教師及同伴教育者設(shè)計(jì)預(yù)防艾滋病教育方案提供借鑒。本書(shū)特點(diǎn)：1.專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)“培訓(xùn)一線”欄目，為實(shí)際培訓(xùn)提供方法參考。2.關(guān)注情感態(tài)度，幫助教師及同伴教育者認(rèn)識(shí)到青年學(xué)生感染HIV的脆弱性以及行為改變的困難性。3.不僅關(guān)注知識(shí)的傳播，更注重青年學(xué)生技能的學(xué)習(xí)與能力的提升，提升教師及同伴教育者分析行為改變因素的能力、組織艾滋病預(yù)防教育活動(dòng)的能力、促進(jìn)青年學(xué)生行為改變的能力。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《青年學(xué)生預(yù)防艾滋病行為改變培訓(xùn)手冊(cè)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一單元青年學(xué)生感染HIV的危險(xiǎn)行為、脆弱性及行為改變方法
第一節(jié) 青年學(xué)生與HIV感染有關(guān)的危險(xiǎn)行為
第二節(jié) 青年學(xué)生感染HIV的脆弱性
第三節(jié) 促進(jìn)青年學(xué)生行為改變的方法
第二單元促進(jìn)行為建立與改變的理論與應(yīng)用
第一節(jié) 生活技能教育理論與應(yīng)用
第二節(jié) 福格行為模型理論與應(yīng)用
第三節(jié) “象與騎象人”理論與應(yīng)用
第三單元針對(duì)實(shí)際問(wèn)題的行為設(shè)計(jì)與干預(yù)
第一節(jié) 負(fù)責(zé)任的性決策
第二節(jié) 促進(jìn)安全套使用
第三節(jié) 促進(jìn)HIV主動(dòng)檢測(cè)
第四節(jié) 促進(jìn)暴露前后預(yù)防和及早治療
附錄效果評(píng)估問(wèn)卷
參考文獻(xiàn)