強(qiáng)迫癥心理疏導(dǎo)治療（第2版）

定　價(jià)：￥59.00

作　者：	黃愛國
出版社：	人民衛(wèi)生出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787117365536	出版時(shí)間：	2024-07-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書主要介紹心理疏導(dǎo)療法在強(qiáng)迫癥等障礙中的應(yīng)用，以強(qiáng)迫癥為主體，從介紹癥狀、疏導(dǎo)療法開始，可大致分為“認(rèn)識(shí)癥狀、克服癥狀、預(yù)防反復(fù)、案例分享”四個(gè)主要部分，方便讀者將理論與實(shí)踐相結(jié)合。由于心理治療的療效與療法的文化背景密切相關(guān)，本書在編寫過程中進(jìn)行了文化適應(yīng)性修改，心理疏導(dǎo)療法具有中國特色，特別適合中國人群，具有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值。

作者簡介

　　黃愛國南京中醫(yī)藥大學(xué)心理中心專職咨詢師，副教授，碩士研究生導(dǎo)師，中國心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理師，中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)注冊(cè)心理咨詢師，四川省抗震救災(zāi)模范。自1995年起，師從魯龍光教授學(xué)習(xí)、研究和推廣心理疏導(dǎo)療法，目前主要的心理咨詢流派為心理疏導(dǎo)療法和精神分析（自體心理學(xué)取向），擅長領(lǐng)域?yàn)楦黝惿窠?jīng)癥如強(qiáng)迫、社交恐懼、焦慮以及抑郁、心理創(chuàng)傷、原生家庭問題等，舉辦集體疏導(dǎo)班二十余期。出版多部強(qiáng)迫癥、社交恐懼等方面的心理疏導(dǎo)療法專著。

圖書目錄

第一章　了解強(qiáng)迫癥及相關(guān)障礙/ 1
第一節(jié)　強(qiáng)迫癥 / 1
第二節(jié)　強(qiáng)迫類障礙 / 7
第三節(jié)　強(qiáng)迫癥的常見類型 / 10
第四節(jié)　強(qiáng)迫癥的產(chǎn)生機(jī)制 / 21
第五節(jié)　強(qiáng)迫癥狀的深層理解 / 28
答疑解惑 / 34
第二章　了解心理疏導(dǎo)療法/ 48
第一節(jié)　心理疏導(dǎo)療法簡介 / 48
第二節(jié)　樹狀模型 / 54
第三節(jié)　登山模型 / 57
第四節(jié)　心理疏導(dǎo)治療的階段和模式 / 62
答疑解惑 / 66
第三章　認(rèn)識(shí)病態(tài)思維與病態(tài)行為/ 76
第一節(jié)　界定病態(tài)思維 / 76
第二節(jié)　認(rèn)識(shí)病態(tài)行為 / 83
第三節(jié)　應(yīng)對(duì)“怕”的兩個(gè)誤區(qū) / 85
第四節(jié)　兩誤區(qū)的分類舉例 / 90
答疑解惑 / 95
第四章　正確應(yīng)對(duì)病態(tài)思維與病態(tài)行為/ 100
第一節(jié)　獨(dú)木橋模型 / 100
第二節(jié)　正確應(yīng)對(duì)病態(tài)思維和行為 / 103
第三節(jié)　應(yīng)對(duì)病態(tài)思維和行為的有關(guān)提示 /118
第四節(jié)　應(yīng)對(duì)病態(tài)思維和行為的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn) / 123
第五節(jié)　先行者心得：三自一轉(zhuǎn)移 / 130
第六節(jié)　關(guān)于順其自然和逃避 / 135
答疑解惑 / 148
第五章　認(rèn)識(shí)性格/ 156
第一節(jié)　認(rèn)識(shí)性格之難 / 156
第二節(jié)　性格與潛意識(shí)沖突 / 158
第三節(jié)　性格與強(qiáng)迫性重復(fù) / 162
第四節(jié)　認(rèn)識(shí)各類不良性格 / 173
答疑解惑 / 185
第六章　優(yōu)化性格/ 192
第一節(jié)　性格的可塑性 / 193
第二節(jié)　如何優(yōu)化性格 / 195
第三節(jié)　與父母關(guān)系的調(diào)整 / 213
答疑解惑 / 221
第七章　典型案例/ 227
潔癖類強(qiáng)迫案例 / 227
吉兇強(qiáng)迫案例 / 243
傳染病恐懼案例 / 249
注意力強(qiáng)迫案例 / 268
口水強(qiáng)迫案例 / 280
心因性失眠案例 / 291
焦慮障礙案例 / 297
社交恐懼及回憶強(qiáng)迫案例 / 305
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