多樣性是自然界以及人類社會文化的一個根本特征之一。在當今現代化、全球化浪潮中多樣性遭受危機的背景下,深入揭示知識的地方性特征,是改善多樣性危機的一個基礎性問題。本書以“馬學”這一畜牧獸醫(yī)學知識為案例,對比分析蒙古傳統(tǒng)馬學與日本現代馬學及其它們各自的地方性,從知識的認知、歷史、情境、發(fā)展四個維度進行討論,展現馬學知識在其漫長發(fā)展過程中,如何與當地的社會生活、歷史發(fā)展、文化習俗、家畜品種、生態(tài)環(huán)境等產生了千絲萬縷的聯系,并把相關結論進一步拓展至畜牧獸醫(yī)知識、生物醫(yī)學知識以及其他知識領域,為知識的地方性研究提供一種獨特視角;并期望借此個案研究,為改善多樣性危機,實踐多樣性復興提供一次可貴的嘗試。