李衛(wèi)東
一本書(shū)教你看懂語(yǔ)文新課程，大單元教學(xué)、整本書(shū)閱讀、跨學(xué)科讀寫(xiě)、寫(xiě)作課程轉(zhuǎn)…
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陳曉芳，徐慧芳，解婷
本書(shū)作者根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程規(guī)律與特點(diǎn)，在師生共同開(kāi)展“行動(dòng)研究”的基礎(chǔ)上…
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洪秀敏，孫美紅
本書(shū)從幼兒園教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)的角度出發(fā)，從我國(guó)現(xiàn)行的諸多教育政策與法規(guī)中梳理…
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王哼 主編
幼兒園說(shuō)課需要幼兒教師以幼教基礎(chǔ)理論為指導(dǎo)，結(jié)合具體的教材內(nèi)容以及幼兒的…
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鄭寬明，榮丹，袁書(shū)卷
本書(shū)為什么叫“基礎(chǔ)教育教師實(shí)踐性技能生成路徑研究”，是因?yàn)樾纬傻慕逃龜⑹隆?/p>
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曾妍，曾寶國(guó)，沈翔
高素質(zhì)技術(shù)技能人才是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要基礎(chǔ)，對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)…
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廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院
本書(shū)為文集，匯編整理了廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年來(lái)獲評(píng)省級(jí)以上勞模的19位?！?/p>
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劉軍，韓瑋，程文
要進(jìn)一步提升思政課的實(shí)際效果，必須持續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革。近年來(lái)，貴州師范大學(xué)…
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黃厚江
閱讀課應(yīng)該是千變?nèi)f化的，可當(dāng)前的語(yǔ)文課堂存在千人一面的狀況，學(xué)生乏味、老…
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（美）伯尼·特里林，查爾斯·菲德…
《學(xué)習(xí)的創(chuàng)新與創(chuàng)新的學(xué)習(xí)》介紹了一個(gè)21世紀(jì)學(xué)習(xí)的理論框架，厘清了在錯(cuò)綜復(fù)…
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王凱
課程系統(tǒng)建設(shè)是校長(zhǎng)與教師自主意識(shí)覺(jué)醒的重要標(biāo)志，是對(duì)教育權(quán)力思考與應(yīng)用的…
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趙德成
《有效的學(xué)校改進(jìn)：理論探討與案例分析》介紹了10個(gè)學(xué)校改進(jìn)的案例及評(píng)析。這…
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管昊，管佩鴻 著
本書(shū)自2017年8月出版以來(lái)，廣受讀者好評(píng)，成為音樂(lè)高考的必備書(shū)目和部分院校…
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朱煜 著
該書(shū)以民眾教育館與民族意識(shí)的塑造為論題，大量運(yùn)用檔案等原始資料，透過(guò)民眾…
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“通識(shí)聯(lián)播”編輯部 編
通識(shí)教育和專業(yè)教育是大學(xué)教育事業(yè)的兩翼。北京大學(xué)針對(duì)中國(guó)高等教育大眾化、…
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項(xiàng)香女，蔡可 著
《由理念走向課堂——高中古詩(shī)詞項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》是作者基于高中古詩(shī)詞…
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吳芳
吳芳老師通過(guò)全人教育和終身學(xué)習(xí)的教育觀、結(jié)構(gòu)與功能并存的語(yǔ)言觀，兼顧語(yǔ)境…
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陳育慶，David Ward 著
該書(shū)是一部通俗歷史讀物，有一定的史料價(jià)值。作者以中國(guó)近現(xiàn)代中美關(guān)系為背景…
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張靜 著
本科畢業(yè)生就業(yè)壓力逐年增大，“慢就業(yè)”學(xué)生群體規(guī)模有擴(kuò)大的趨勢(shì)。這一新形…
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王建勇，王麗娜
生涯規(guī)劃不是簡(jiǎn)單的職業(yè)生涯規(guī)劃，高中生正處于從生涯的成長(zhǎng)期到探索期的關(guān)鍵…
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（美）南希·弗雷，道格拉斯·費(fèi)?！?/p>
《社會(huì)交往和情感教育》著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、學(xué)生在課堂內(nèi)外的社交與情感所…
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鄧雨巍 著
本書(shū)以新時(shí)代大學(xué)生文化精神培育為探究核心，詳細(xì)梳理文化、精神、實(shí)踐培育理…
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林良富 著
新一輪的產(chǎn)業(yè)革命要求高水平應(yīng)用型大學(xué)跳出以往的單一維度，探索培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)…
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蘇振芳，陳新星，孫秀艷
本書(shū)對(duì)美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、日本、新加波等13個(gè)世界主要國(guó)家的思想政治教育進(jìn)行…
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劉徽
本書(shū)在對(duì)大概念進(jìn)行理論廓清的基礎(chǔ)上，從教學(xué)設(shè)計(jì)的四個(gè)維度對(duì)大概念教學(xué)進(jìn)行…
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孫玉紅
心中有整棟“房子”的教學(xué)設(shè)計(jì)才能讓學(xué)生在復(fù)雜的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，進(jìn)…
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劉湘燕 著
本書(shū)選取教育敘事的立場(chǎng)，從個(gè)體經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，探究社會(huì)情感學(xué)習(xí)這一頗具爭(zhēng)議的主…
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《中國(guó)學(xué)校體育發(fā)展報(bào)告》編寫(xiě)組
本書(shū)分政策解析、數(shù)據(jù)分析、案例剖析三大部分。在*體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司指導(dǎo)…
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呂濤
2021年8月，中央電視臺(tái)四套《深度國(guó)際》欄目將迎來(lái)12歲生日。本書(shū)以&ldq…
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