01大學生自我管理教育與實踐…
02新時代培訓師職業(yè)素養(yǎng)
03教育學基礎（中學 第二版…
04中學生涯教育的國際比較研…
05高職新商科專業(yè)變革：從?！?/a>
06教學模式創(chuàng)新：以德貫穿 …
07高等教育管理理論與實踐研…
08新時代大學生創(chuàng)業(yè)教育教程…
09高職院校學生教育管理研究…
10北京大學對外交流與合作（…
武宏偉
教師不加強修養(yǎng)，教育就沒有希望；教育沒有希望，國家就沒有希望。《教師必學…
可購
上海教育出版社
《現(xiàn)代基礎教育研究（第19卷 2015）》內(nèi)容涉及推進義務教育均衡發(fā)展、減輕中…
馬建秀
數(shù)學教學應站在數(shù)學和文化的交集上，跳出數(shù)學教數(shù)學。學科間互相融合，課堂才…
鄧晶晶，王亞南經(jīng)濟研究院
《鳳凰花下 十年征途：廈門大學王亞南經(jīng)濟研究院建院十周年紀念畫冊》分“十…
曹龍
《行知工程教育新思考系列·讀寫互促：探尋學以致用的語文教學》主要總結…
韓中凌
《讓語文教學更高效：批注式閱讀教學探索》特色：1.通過文史哲課程的學習受到…
孫志毅
《行知工程教育新思考系列：教育，就是做好普通的事》主要內(nèi)容包括尋找傳統(tǒng)教…
王叢
暫缺簡介...
本書編寫組
孫權洲
孫漢洲筆名水陸。江蘇東海人，1955年生。1982年畢業(yè)于徐州師范學院中文系。作…
嚴華銀，王聚元，倪敏
《名幼兒園（江蘇卷）》以生動流暢的語言講述了江蘇省多所幼兒園的成長歷程，…
叢智芳
《社會主義核心價值觀教師讀本》編寫組
《社會主義核心價值觀教師讀本》主要內(nèi)容包括：凝聚共識：社會主義核心價值觀…
潘建明
《聚焦現(xiàn)代教育技術背景下的自學數(shù)學課堂》闡述了構建現(xiàn)代教育技術背景下學習…
邵紅軍，潘建明，嚴華銀 等
應試教育與素質(zhì)教育的“戰(zhàn)爭”在一時段可謂如火如荼，但這究竟為中國教育帶來…
楊樹岳
《課改突圍 構建學校生態(tài)化教學體系》中收錄的文章來源于作者楊樹岳的管理故…
蔣麗清
《巧用白板教語文 信息技術與語文教學操作指南》第一部分為引言，主要結合時…
陳紅
共生教學，追求教師和學生之間、學生和學生之間互相激活與共生共長。它以言語…
馬象林
全國部分高校師資工作聯(lián)絡會，高校師資工作…
《高校師資工作文集（第27集）》為2014年全國部分高校師資工作聯(lián)絡會第30次年…
何云庵
《西南（唐山）交通大學工會工作通覽（套裝上下冊）》是一部史料集，收錄了西…
《中國礦業(yè)大學年鑒》編輯委員會
《中國礦業(yè)大學年鑒（2013）》匯編了中國礦業(yè)大學2013年度的主要工作和成就?！?/p>
鹿林
《我們的緊迫 應用型人才培養(yǎng)方式重構實踐與探索》匯集了作者近年來對高等教…
王林，羅露
本書是學院創(chuàng)辦15年來對輔導員工作的方方面面進行梳理，總結了輔導員業(yè)務的具…
朱堅強
《大學誠信文化教育論》從哲學、經(jīng)濟學、社會學、心理學、法學等視角系統(tǒng)闡述…
肖偉
《探索·創(chuàng)新·實踐 天津市天大附中教育教學改革論文集》中收錄論文…
《信息技術融入課堂教學的實踐與研究》有以下三個特點：一是從學校領導到普通…
顧振輝
上海戲劇學院作為當今數(shù)一數(shù)二的戲劇學府，建校近70年以來，為我國戲劇事業(yè)培…
姚允聰，何忠偉
《都市型農(nóng)林高校研究生培養(yǎng)模式改革與實踐（2014）》內(nèi)容分為五個部分，前四…
韋芳
本書通過本課題的研究，積極開展課堂教學改革，對于優(yōu)化教學設計、推動有效教…
中國職業(yè)技術教育學會
內(nèi)容包括：職教集團的組織機構、制度建設、運行機制，以及集團成員聯(lián)合招生、…
中國工程教育委員會
田文江，盧華
本教材為中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材配套教學用書，共分五個模塊，每個?！?/p>
蘇建青，陸琴
付洪濤，王偉才
《大學生安全教育》在編排上，注重理論與實踐相結合，采用案例法，突出實踐環(huán)…
陳小玲，邊和平
《挫折教育新論》站在素質(zhì)教育和培養(yǎng)合格人才的戰(zhàn)略高度，針對青少年心理素質(zhì)…
朱小怡，章華明，童世駿 等
創(chuàng)建于1879年的上海圣約翰大學，是上海乃至中國成立早的大學之一，在國際合作…
郭美卿
《“分享教育” 讓教育回歸真實與自然》是實驗幼兒園全體老師經(jīng)過五年的“教…
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