人民教育出版社幼兒教育室編
本書(shū)是根據(jù)國(guó)家教育委員會(huì)制訂的《幼兒師范學(xué)校教學(xué)計(jì)劃》（試行草案）和《幼…
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（澳）黃開(kāi)濟(jì)，（澳）奧德麗·艾倫斯合…
悉尼大學(xué)是澳大利亞19世紀(jì)大學(xué)中歷史最久、規(guī)模最大的一所。137年來(lái)，這所大…
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李興業(yè)編著
本書(shū)介紹的巴黎大學(xué)700年校史，不妨看做是歐洲大學(xué)發(fā)展史的一個(gè)縮影。700年來(lái)…
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史瀛仙編著
本書(shū)重點(diǎn)介紹生物的發(fā)育過(guò)程，發(fā)育機(jī)制的分析和實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)理論的建立等幾…
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朱智賢，林崇德著
研究任何科學(xué)，都必須同時(shí)學(xué)習(xí)或研究這門(mén)科學(xué)發(fā)生發(fā)展的歷史，以便了解這門(mén)科…
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吳百福，沈祖楫主編
常規(guī)的不一定正確，適合的才是最好的。德國(guó)家庭教育2007年暢銷書(shū)，讀者評(píng)為五…
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中央教育科學(xué)研究所比較教育研究室編譯
本書(shū)是根據(jù)瑞典的胡森（Husen，J.）和聯(lián)邦德國(guó)的波斯特爾斯威特（Postlethwa…
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毛禮銳，沈灌群主編
本卷為建國(guó)后三十六年的教育。介紹了我國(guó)建國(guó)后教育事業(yè)的歷程和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
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吳明編著
本書(shū)詳細(xì)地?cái)⑹隽松锕こ虒W(xué)的產(chǎn)生，發(fā)展和前景。
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王孝玲編著
教育測(cè)量主要是研究如何通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)來(lái)正確地、可靠地測(cè)量各學(xué)科學(xué)成績(jī)的一…
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呂靜主編
本書(shū)是為小學(xué)教師、小學(xué)校長(zhǎng)，以及其他從事基礎(chǔ)教育的工作人員編寫(xiě)的。全書(shū)闡…
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鄭登云等編；華東師范大學(xué)教育系編
中國(guó)現(xiàn)代教育文選，力求反映1919年五四運(yùn)動(dòng)以后至1949年全國(guó)解放的中國(guó)現(xiàn)代教…
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朱維信，卜英勇編著
這所加拿大最大的現(xiàn)代化綜合性大學(xué)，其教學(xué)科研設(shè)備和一些學(xué)科的治學(xué)成就，足…
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商繼宗著
本書(shū)是上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目研究成果，全書(shū)圍繞著我國(guó)普通教育領(lǐng)域…
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中央教育科學(xué)研究所比較教育研究室編譯
本冊(cè)介紹了課堂管理過(guò)程和問(wèn)題，環(huán)境對(duì)教學(xué)的影響、教學(xué)研究模式、課堂的教學(xué)…
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林嘉綏，李丹玲編寫(xiě)
本書(shū)主要特點(diǎn)：1．較系統(tǒng)和全面地闡述了學(xué)前兒童數(shù)學(xué)概念認(rèn)知發(fā)展的基本理論…
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中央教育科學(xué)研究所比較教育研究室編譯
歷史的經(jīng)驗(yàn)清楚地昭示我們：一切文明的成果，都是人類共同的財(cái)富。巍巍高山，…
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滕大春主編；任鐘印，李文奎本卷主編
內(nèi)容提要本書(shū)論述了從原始社會(huì)到現(xiàn)今人類教育的產(chǎn)生和演變的全過(guò)程，涉及到除…
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