王倫信
這是一部對(duì)民國(guó)私立學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)性、客觀性、深入性研究的教育史學(xué)術(shù)著作。全…
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程斯輝
民國(guó)時(shí)期，是中國(guó)學(xué)校由古代傳統(tǒng)舊學(xué)、清代新式學(xué)堂，向現(xiàn)代學(xué)校轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)…
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嚴(yán)仲連
本書(shū)是國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目的最終研究成果，由社區(qū)兒童服務(wù)概述、農(nóng)村社區(qū)兒…
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暫缺作者
該書(shū)從“陶行知教育思想的當(dāng)代價(jià)值”入手，深入挖掘陶行知先生所創(chuàng)辦的曉莊師…
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郁崇文 主編，李成龍 宋麗貞 吳晶 許福軍 …
紡織類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)指南是結(jié)合紡織類(lèi)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行課程思政教育的一本…
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陳城釗，馮勝奇
《物理教育專(zhuān)業(yè)核心素養(yǎng)提升讀本/教師教育學(xué)科核心素養(yǎng)叢書(shū)》圍繞物理學(xué)教育…
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孫佳威，張晶
本書(shū)基于北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研室課題組近十年…
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張丹，于國(guó)文
本書(shū)基于北京市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員張丹老師帶領(lǐng)的課題組近十年的實(shí)踐探索，對(duì)問(wèn)題…
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李慧
本書(shū)主要是對(duì)國(guó)家課程校本化、校本課程個(gè)性化特色化進(jìn)行研究，本著“課程目標(biāo)…
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林曉豐
針對(duì)當(dāng)前幼兒園游戲活動(dòng)開(kāi)展中的問(wèn)題，作者提出自己的教育主張，認(rèn)為自由是游…
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徐學(xué)紅，杭偉，安曉兵
從審視當(dāng)下學(xué)校課堂教學(xué)普遍存在的問(wèn)題入手，分析了問(wèn)題對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展的影響…
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陳曉霞
“回歸生活，率真表現(xiàn)”是針對(duì)當(dāng)前幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)中存在的活動(dòng)目標(biāo)定位偏…
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陳敏
本書(shū)基于上海市浦東新區(qū)金爵幼兒園陳敏園長(zhǎng)及其團(tuán)隊(duì)的“幼兒園故事編講園本課…
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朱曉梅
故事教學(xué)對(duì)幼兒的發(fā)展具有重要作用，本書(shū)針對(duì)當(dāng)前幼兒園故事教育教學(xué)的不足，…
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王東月
《友愛(ài) 幸福 開(kāi)放 共生：幼兒園家園共育的探索與實(shí)踐》以構(gòu)建“家”文化體系…
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金曉群
本研究歷時(shí)十二年，以幼兒園一周運(yùn)動(dòng)為例，根據(jù)體能活動(dòng)存在的三個(gè)問(wèn)題展開(kāi)研…
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李文萱 等
《推進(jìn)育人方式變革的區(qū)域教學(xué)改進(jìn)研究》在課程實(shí)施理論的觀照下，從現(xiàn)實(shí)邏輯…
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莫國(guó)夫
特級(jí)教師莫國(guó)夫基于自身的成長(zhǎng)歷程和從事教師培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)與教育觀察，從堅(jiān)守教…
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吳春來(lái)
教育是愛(ài)的事業(yè)，但是光有愛(ài)還不夠，教育也需要耐心與智慧。面對(duì)突發(fā)事件、棘…
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陳永寶
本書(shū)從朱熹存世文本《小學(xué)》《童蒙須知》《近思錄》和《朱子語(yǔ)類(lèi)》中挖掘其兒…
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胡志杰
《聚焦育人質(zhì)量的學(xué)科課程設(shè)計(jì)》從“以和諧的教育培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的學(xué)生”的…
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王慧珍
《課程聯(lián)結(jié)：學(xué)科課程群設(shè)計(jì)方法》以把握課程要素的內(nèi)在聯(lián)系為著力點(diǎn)，即價(jià)值…
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（美）托馬斯·阿姆斯特朗
這是一本通過(guò)正念教學(xué)法來(lái)提高學(xué)生專(zhuān)注力和情緒管理能力的教師用書(shū)。在今天的…
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胡建郭，王磊，唐方萍
本書(shū)在2016年特殊教育學(xué)校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)的背景下， 在《我們?cè)谡n堂—…
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王玉忠，金麗馥
當(dāng)前，高校網(wǎng)絡(luò)育人面臨許多亟待解決的問(wèn)題。正確理解網(wǎng)絡(luò)育人的概念及理論，…
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張奎明
《高校優(yōu)秀教師教學(xué)能力發(fā)展研究》是我們承擔(dān)的國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十二五”規(guī)…
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劉俊學(xué)
該書(shū)收錄了作者自1997年至2019年公開(kāi)發(fā)表的論文。這些探索與實(shí)踐聚焦于教育服…
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劉景泉
本書(shū)為對(duì)李萬(wàn)華先生進(jìn)行校史訪談的記錄，書(shū)中內(nèi)容其對(duì)自身經(jīng)歷談得不多，但對(duì)…
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