華成英編
本書是本科生學(xué)習(xí)模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程的輔導(dǎo)教材，可與主教材《模擬電子技術(shù)…
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凌寧編著
來(lái)自歐美的益智經(jīng)典，點(diǎn)燃兒童的創(chuàng)造欲望，啟蒙兒童的無(wú)限想像，讓小朋友在游…
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濮安山主編
中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論是高等師范院校數(shù)學(xué)系學(xué)生的一門必修課，本課程對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)…
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"做中學(xué)"科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目專家組…
在“做中學(xué)”科學(xué)教育中，孩子們親歷對(duì)自然現(xiàn)象的觀察和科學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)程；提出問(wèn)…
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倪文錦主編
《高中語(yǔ)文新課程教學(xué)法》根據(jù)《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的精神，結(jié)合…
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陶春輝主編
這是一本體現(xiàn)幾位特級(jí)教師愛與奉獻(xiàn)精神和教育藝術(shù)的書。書中講述了她們自己的…
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李波著
全腦通全速學(xué)習(xí)法運(yùn)用腦科學(xué)與思維科學(xué)最新研究成果，將抽象的知識(shí)形象化，通…
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鄒尚智著
本書系統(tǒng)研究了陶行知關(guān)于素質(zhì)教育的思想與實(shí)踐，全面地反映了近年來(lái)國(guó)內(nèi)關(guān)于…
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伊麗莎白·瓊斯（Elizabeth Jones），…
本書作者通過(guò)創(chuàng)造性地、生動(dòng)地展現(xiàn)美國(guó)西部一個(gè)兒童日托中心在一年中實(shí)施生成…
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王燦明 著
該書著眼于教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系和教育與學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)系，來(lái)探討學(xué)生創(chuàng)造…
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張湘君編
挺一挺唱一唱?jiǎng)右粍?dòng)?jì)寢寣殞毻瑲g樂(lè)透過(guò)25首耳熟能詳?shù)挠⑽耐{延伸出適合親自…
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劉湘溶主編
廣大教師、教學(xué)管理工作人員在搞好本職工作的同時(shí)，積極開展教學(xué)和教學(xué)管理的…
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王松泉，董百志主編
本書是一部論述學(xué)科素質(zhì)教育藝術(shù)的編著，適用于中小學(xué)各科教師和高師院校所有…
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李愛珍 編著
為了配合“全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)”“高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)”頒布后多種版本…
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王立仁著
德育價(jià)值論，是對(duì)德育價(jià)值系統(tǒng)研究的理論。對(duì)德育價(jià)值進(jìn)行系統(tǒng)研究，無(wú)論對(duì)德…
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潘紀(jì)平，鄒元湘主編
新課標(biāo)語(yǔ)文教育理論與實(shí)踐叢書?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》不是從天上掉下來(lái)的，它不僅…
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（美國(guó)）格雷斯·馬卡羅內(nèi)等編、雍敏譯…
“奇思妙想學(xué)數(shù)學(xué)”（雙語(yǔ)版）系列利用孩子喜聞樂(lè)見的故事和構(gòu)思巧妙的游戲，…
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王懿穎著
《學(xué)前兒童音樂(lè)教育的理論與實(shí)踐》系作者在多年研究和實(shí)踐的基礎(chǔ)上而撰寫的一…
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工人日?qǐng)?bào)工會(huì)工作部
本書是配合全總開展職工素質(zhì)工程教育活動(dòng)編寫的？泄氐賴隆⒎傘⑿】瞪緇峒八…
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林佩芬 主編
本書分三個(gè)部分：論文、主題活動(dòng)、觀察筆記，分別展示了教師們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐…
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李波 著
《全腦通全速學(xué)習(xí)法》中學(xué)生版將你從沉重的學(xué)習(xí)狀態(tài)中解脫出來(lái)，讓你充分享受…
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（美國(guó)）格雷斯·馬卡羅內(nèi)等編、雍敏譯…
“奇思妙想學(xué)數(shù)學(xué)”（雙語(yǔ)版）系列利用孩子喜聞樂(lè)見的故事和構(gòu)思巧妙的游戲，…
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陳祝林
本書就國(guó)際上多個(gè)國(guó)家或地區(qū)職業(yè)教育師資培養(yǎng)及隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行了專門闡述。全書…
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童趣出版有限公司 編譯，王哲 美術(shù)編輯，陳…
最簡(jiǎn)單，最好玩，我最喜歡！雖然這句不是孩子們說(shuō)出來(lái)的，可全世界的孩子們對(duì)…
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本書編寫組編
國(guó)家對(duì)以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位人員應(yīng)達(dá)到的英語(yǔ)水平要求是嚴(yán)格而又合理的。但…
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