朱政權(quán)，祝彩
《鄉(xiāng)域教育科研與教師專業(yè)成長研究》一書，以其獨特的視角瞄準(zhǔn)鄉(xiāng)域教育持續(xù)均…
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劉小平，楊淑薇，陶琪文
本書分為兩個部分。第一部分在文獻(xiàn)綜述和開放性問卷調(diào)查基礎(chǔ)上，開發(fā)出大學(xué)生…
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高傳勝
《老有所養(yǎng)，當(dāng)問誰？：包容性發(fā)展視角下養(yǎng)老保障與老齡服務(wù)再思討/公共事務(wù)…
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韓智，張敏，劉凌
《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：“幼兒園應(yīng)當(dāng)將環(huán)境作為重要的教育資源，合理利…
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曹進(jìn)，靳琰，白麗梅
在當(dāng)代數(shù)字化已滲透并存在于社會諸方面的浪潮中，人們的生存和工作方式已悄然…
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沈潛
《區(qū)域文化視閾中的溫州創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新現(xiàn)象》從以永嘉實學(xué)為核心的區(qū)域文化視閾，描…
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孫國寬
本書從高中思想政治課教學(xué)出發(fā)，以核心素養(yǎng)為研究視域，對學(xué)生錯誤的資源化利…
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袁尚賢，李欣憶
作為產(chǎn)業(yè)集群的實現(xiàn)載體，我國產(chǎn)業(yè)園區(qū)了經(jīng)歷了探索形成、快速推進(jìn)時期，目前…
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田茂再
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，統(tǒng)計學(xué)產(chǎn)生了一個非常重要的分支—非參數(shù)統(tǒng)計，它真正做…
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