[美] 羅伯塔·乃斯（Roberta Ness） 著…
《創(chuàng)造力危機(jī)——重塑科學(xué)以釋放潛能》是一本關(guān)于探討如何保持科學(xué)研究的謹(jǐn)慎…
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（德）萊因霍爾德·羅斯曼
太陽(yáng)輻射是影響氣候形成的基本因素。因此，天氣觀測(cè)和天氣預(yù)報(bào)對(duì)現(xiàn)代文明及技…
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盛振邦，高新船舶與深海開發(fā)裝備協(xié)同創(chuàng)新中…
《船舶原理（下冊(cè) 第2版）》為下冊(cè)，第三篇船舶推進(jìn)以螺旋槳推進(jìn)為主。除闡述…
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石鷗
《弦誦之聲——百年中國(guó)教科書的文化使命》是以國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)…
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崔建國(guó) 編
《職業(yè)院校加工制造專業(yè)應(yīng)用文寫作》是一本高等職業(yè)院校教學(xué)使用教材，中職學(xué)…
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吳寶和，石勝偉，謝忠勝
《地質(zhì)災(zāi)害防治項(xiàng)目預(yù)算編制與審查實(shí)用手冊(cè)》結(jié)合四川省山地地質(zhì)災(zāi)害防治項(xiàng)目…
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李寶銀
《文明之路：福建師范大學(xué)文明校園創(chuàng)建紀(jì)實(shí)》站在改革開放40周年這一新的歷史…
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劉彤，陸薇，許志強(qiáng)，曹典，王煜
我國(guó)正積極推進(jìn)新建本科院校向應(yīng)用技術(shù)轉(zhuǎn)型，將對(duì)技術(shù)應(yīng)用型人才提出更高的標(biāo)…
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王揚(yáng)南
2013-2017年，我國(guó)職業(yè)教育教科研呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：職教科研類型顯現(xiàn)，地位進(jìn)…
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岳彩申 侯東德 張建文
《人工智能法學(xué)研究》旨在打通人工智能學(xué)界與法學(xué)界的對(duì)話通道，為人工智能與…
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（英）薩拉·德拉蒙特，（英）保羅…
本書生動(dòng)清晰地描繪了不同學(xué)科博士生及其學(xué)術(shù)導(dǎo)師的經(jīng)歷。書中展示了青年學(xué)者…
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管光海，周曉青
STEM是科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、數(shù)學(xué)（M…
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上海市教育發(fā)展基金會(huì)，上海市教育委員會(huì)
本書選取了2018年上海市中小學(xué)暑期讀書征文活動(dòng)中小學(xué)生的優(yōu)秀獲獎(jiǎng)文章編輯成…
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劉萱，王宏偉 等
良好的學(xué)術(shù)環(huán)境是培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才、激發(fā)科技工作者創(chuàng)新活力的重要基礎(chǔ)。中國(guó)…
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曹代勇等
《鄂爾多斯盆地煤系礦產(chǎn)賦存規(guī)律與資源評(píng)價(jià)》以鄂爾多斯盆地石炭紀(jì)—二疊紀(jì)煤…
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生態(tài)環(huán)境部對(duì)外合作與交流中心 編
隨著大眾環(huán)境意識(shí)的提升，持久性有機(jī)污染物（POPB）作為一種新型污染物逐漸走…
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吳會(huì)忠，常建強(qiáng)
形隨意轉(zhuǎn)，意自形生。形意拳是中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)四大名拳之一，由于其拳理嚴(yán)謹(jǐn)縝密…
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陳明紅
《網(wǎng)絡(luò)信息生態(tài)系統(tǒng)信息資源優(yōu)化配置研究》利用信息生態(tài)理論和復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)理…
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（英）邁克爾·揚(yáng)
邁克爾·揚(yáng)曾是一位社會(huì)建構(gòu)主義的堅(jiān)定擁躉，但在近些年的研究中，…
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2013年4月20日8時(shí)02分，蘆山7.0級(jí)強(qiáng)烈地震襲來，天全縣遭受了歷史上罕見的巨…
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吳昊
《重大青年做前鋒：我們這樣玩轉(zhuǎn)校園微信公眾號(hào)》聚焦教育部首批大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文…
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《河北農(nóng)村統(tǒng)計(jì)年鑒（2018）》全面反映了2017年河北省農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)在加快新時(shí)…
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田富強(qiáng)
在學(xué)術(shù)靈感寫作狀態(tài)下研究寫作過程，通過觀察寫作過程總結(jié)學(xué)術(shù)靈感寫作規(guī)律，…
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色音
院人類學(xué)年刊是社科院民族所的連續(xù)出版物，由蒙古族人類學(xué)專家色音主編，本年…
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楊曉葉，袁鐵彪，袁清
《應(yīng)用型大學(xué)基于“慕課”和“微課”教學(xué)方式的研究》是在天津市教育科學(xué)“十…
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（美）邁克爾·卡萊特（
“還有沒有更好的解決辦法？”當(dāng)我們的大腦在經(jīng)驗(yàn)的驅(qū)使下習(xí)慣于固定的思維時(shí)…
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