01多元文化背景下英語(yǔ)教學(xué)與…
02英文句法綱要
03財(cái)經(jīng)漢英口譯基本功訓(xùn)練教…
04教育轉(zhuǎn)型背景下的高校英語(yǔ)…
05美國(guó)南亞裔文學(xué)作品選（美…
06中國(guó)大學(xué)生文化適應(yīng)與英語(yǔ)…
07英語(yǔ)的共同體：英國(guó)民族身…
08英漢話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的多維視角…
09英語(yǔ)教師用書(shū) 服務(wù)類 職業(yè)…
10多模態(tài)英語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐…
陳立明等評(píng)注
養(yǎng)生，古稱“攝生”、“保生”、“衛(wèi)生”、“道生”等，是通過(guò)各種方法增強(qiáng)體…
可讀可購(gòu)
張岱年著
本書(shū)是張岱年先生早期的力作，是關(guān)于中國(guó)哲學(xué)頗具特色的著作。本書(shū)以問(wèn)題為綱…
蘇三著
中華文明到底起源于哪里？西方文明向東方傳播的過(guò)程中，海上絲綢之路與西北通…
胡適著
胡適（1891-1962），美國(guó)哥倫比亞大學(xué)哲學(xué)博士，師從于杜威，深受實(shí)驗(yàn)主義哲…
（美）艾愷 采訪，梁漱溟 口述，一耽學(xué)堂 …
梁漱溟說(shuō)：人類不是渺小，是悲慘；悲慘在受制于他自己（制與受制是一）。渺小…
同道 著
同道先生的這《國(guó)學(xué)大師之死：百年中國(guó)的文化斷裂》，首先引起人們注意的，是…
張保文，許慶元 著
有人以蠶吃桑葉而吐絲來(lái)比喻南懷瑾先生，他把自己讀過(guò)的書(shū)融會(huì)貫通，變成一種…
傅佩榮
作為國(guó)學(xué)啟蒙讀物，本書(shū)分為孔孟兩卷，主要通過(guò)解讀《論語(yǔ)》和《孟子》來(lái)介紹…
譚景偉
擺在讀者面前的這本《一位保安的＜論語(yǔ)＞心得》，其作者既非飽讀讀書(shū)的專家，…
何新 著
中國(guó)古代經(jīng)典著作近年大熱，其中尤以通俗解讀各種經(jīng)典為當(dāng)下學(xué)界趨之若鶩，一…
胡衛(wèi)紅 編著
我們想追求有破有立，需要南懷瑾大師這種尊重、欣賞諸家學(xué)說(shuō)的理智態(tài)度，以及…
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