《中學(xué)生物學(xué)實驗教學(xué)能力訓(xùn)練教程》以中學(xué)生物學(xué)新課程實驗教學(xué)實施中的相關(guān)…
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舒爾曼（Lee S. Shulman），美國著名教育學(xué)家，他在教師專業(yè)知識和教學(xué)法推理…
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主編 袁愛玲 副主編 袁赟
幼兒數(shù)學(xué)才能的培養(yǎng)是幼兒園教學(xué)的重要內(nèi)容，也是難點之一。本書先理論闡述了…
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本書從教學(xué)設(shè)計與課程理論、教學(xué)設(shè)計與認知思維以及教學(xué)設(shè)計與實驗創(chuàng)新三個部…
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（美）喬納森伯格曼 亞倫薩姆
關(guān)于教育，全世界都在問同樣的問題：“中小學(xué)要教什么？如何教？”翻轉(zhuǎn)課堂為…
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《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》以數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)教育的價值開篇，以對未來教師教學(xué)設(shè)計能力…
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本書以福州市鼓樓第二中心小學(xué)品牌塑造與學(xué)校文化建設(shè)實踐探索為素材，論述了…
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本書介紹了教學(xué)中的團體動力學(xué)、傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論，以及新興的體驗式學(xué)習(xí)等心理…
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學(xué)習(xí)清單是一種訓(xùn)練方法，是讓學(xué)生在完成一個學(xué)習(xí)過程后，回顧學(xué)習(xí)的過程與方…
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聯(lián)合國教科文組織國際教育局 著，華東師范…
本書包括“編者按”、“觀點/爭鳴”、“專欄”、“趨勢/案例”四個部分，內(nèi)容…
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