本書(shū)系作者在十幾年課外探究活動(dòng)組織實(shí)踐，以及近兩年創(chuàng)建“我與化學(xué)”活動(dòng)特…
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廣東省教育研究院本項(xiàng)目研究組
《建設(shè)廣東特色基礎(chǔ)教育課程教材體系研究》是建設(shè)廣東特色基礎(chǔ)教育課程教材體…
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本書(shū)結(jié)合北京石油學(xué)院附屬小學(xué)自身數(shù)學(xué)課程改革實(shí)踐，精選5個(gè)單元，并對(duì)單元…
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本書(shū)是北京石油學(xué)院附屬小學(xué)在北京市中小學(xué)“校本研修與整校推進(jìn)”培訓(xùn)項(xiàng)目中…
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語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科。教學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，運(yùn)用兩種思維的理論可以更好地調(diào)動(dòng)…
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（美）李·克羅克特（Lee Crockett），…
《有文化還不夠：21世紀(jì)數(shù)字信息時(shí)代的流暢力》通過(guò)各種商業(yè)案例反思當(dāng)代教育…
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廣東省教育研究院，中小學(xué)語(yǔ)文課程教材改革…
《中小學(xué)語(yǔ)文課程教材改革與發(fā)展研究》以“中小學(xué)語(yǔ)文課程教材改革與發(fā)展研究…
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廣東省教育研究院，中學(xué)生物課程教材改革與…
《中學(xué)生物課程教材改革與發(fā)展研究》在兩年多的協(xié)同攻關(guān)中，開(kāi)展了國(guó)內(nèi)外課程…
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《教師口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)教程》依據(jù)國(guó)家教育委員會(huì)頒布的《師范院校“教師口語(yǔ)”課程標(biāo)…
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《走進(jìn)生命的教育——教練型班主任專(zhuān)業(yè)修煉》系作者在其獨(dú)立承擔(dān)的廣州市教育…
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華東師范大學(xué)教育學(xué)編寫(xiě)組
《基于教師資格考試的教育學(xué)》是面向高等院校本科生的公共教育學(xué)教材。全書(shū)針…
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本書(shū)根據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程…
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全國(guó)二級(jí)建造師考試研究中心，“考必過(guò)”考…
本書(shū)緊扣新近考試大綱，按照7天劃分課時(shí)，分析新近考點(diǎn)，提煉重要考試知識(shí)點(diǎn)…
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全國(guó)二級(jí)建造師考試研究中心，“考必過(guò)”考…
本書(shū)緊扣新近考試大綱，按照7天劃分課時(shí)，分析新近考點(diǎn)，提煉重要考試知識(shí)點(diǎn)…
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本書(shū)是一部玉林師范學(xué)院教育學(xué)科師范生教學(xué)水平培養(yǎng)的成果展示集。全書(shū)內(nèi)容按…
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簡(jiǎn)·布魯斯坦 著；龔朝紅 譯
《課堂管理方法》是一本非常實(shí)用的教育指導(dǎo)用書(shū)，書(shū)中十余位教育專(zhuān)家分別在教…
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托比·卡騰 著；楊希潔 譯
《融合教學(xué)實(shí)踐》直觀地說(shuō)明了融合教育不只是一種服務(wù)或設(shè)置，更是一種生活方…
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在幼兒園的領(lǐng)域教學(xué)中，音樂(lè)領(lǐng)域具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，它需要教師具備較強(qiáng)的音樂(lè)…
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