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10水利水電工程管理與實務(wù)考…
丁安琪，安然，肖瀟 等編
《國際漢語教師自主發(fā)展叢書：我的課堂活動設(shè)計筆記（語言技能篇）》的每一個…
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馬玉璽 主編
馬玉璽編寫的《課程改革推進與發(fā)展研究》為山西省初中課堂教學改革系列叢書之…
韓鋒 著
《名師工程優(yōu)化教學系列：高效教學過程的優(yōu)化策略》立足于提高教師優(yōu)化教學過…
李文郁 等
對廣東基礎(chǔ)教育課程改革進行背景分析，有利于全面了解廣東基礎(chǔ)教育課程改革的…
葛為民 著
高考作為連接基礎(chǔ)教育和高等教育的通道，既深受基礎(chǔ)教育和高等教育的制約和影…
鄧達，楊其勇，沈烈榮，李巍 著
《學校德育課程的精神轉(zhuǎn)向》以克服時代文化危機為旨歸，力圖積極化解人的精神…
黃建濱 編
《中小學英語教學改革叢書·雙語教師手冊：小學語文與思想品德分冊》為了…
《中小學英語教學改革叢書·雙語教師手冊：中學語文與思想政治分冊》為了…
楊春茂 編
《中小學幼兒園教師師德修養(yǎng)與師德建設(shè)培訓教材·師德典型案例評析：師德…
《中小學幼兒園教師師德修養(yǎng)與師德建設(shè)培訓教材·師德建設(shè)規(guī)章制度匯編：…
邱曙熙
《未名學子筼筜師語：回憶個人經(jīng)歷、陳述教育體會》的內(nèi)容主要是回憶個人經(jīng)歷…
汪瑜
《新修訂后的課程標準：初中物理高效教學》以和普通一線初中物理教師交流探討…
石鷗，張增田
《教科書評論（2013）》主要內(nèi)容包括：開放政策下的國中小學教科書評鑒機制—…
賈淑瑋
《幸福語文教育漫談》，本書匯集了作者二十多年對于小學語文教育教學的思考，…
潘凌云
《當代體育教師專業(yè)發(fā)展研究——基于教師主體性的視角 X》，本研究，以馬克思…
邵水湖
《校本教研與行動改進：學校建設(shè)篇》是河南省教育科學“十二五”規(guī)劃2012年度…
邵水潮
《校本教研與行動改進：教師探索篇》是河南省教育科學“十二五”規(guī)劃2012年度…
王雅莉 編
王雅莉編著的《初中化學課堂教學問題設(shè)計》是基于對初中化學一線教師課堂教學…
韓春梅 著
《教育發(fā)現(xiàn)構(gòu)建小語好課堂》由山東文藝出版社出版?！督逃l(fā)現(xiàn)構(gòu)建小語好課堂…
杜彥華
暫缺簡介...
張付山 著
張付山、陳燕編著的《班級體驗式心理拓展活動100例》是面向中小學教師、班主…
楊富志 著
楊富志老師是一個從未獲得一紙“官方”榮譽的普通語文教師，在現(xiàn)實的困頓中，…
劉鳳軍 著
孫鐵龍，黨納 著
陜西省大荔縣實驗初中 “四學一導”高效課堂模式，將課堂分成“自學、研學、…
駱北剛，黃軍利 編
《中學英語課堂教學策略研究》包括八章內(nèi)容，第一章新課程中學英語教學的特征…
吳再柱 著
《鄉(xiāng)村教師突圍》分“心靈突圍”、“理念突圍”、“課堂突圍”、“學校突圍”…
曹鴻飛 著
讓學生學會略讀，是教育適應(yīng)現(xiàn)代社會、適應(yīng)未來發(fā)展的重要舉措。略讀教學的研…
侯忠彥 著
語文新課程標準中更加注重了對學生誦讀的要求。但是，如果只有“誦”而沒有“…
（美） 庫瑪（B.Kumaravadivelu） 著 趙楊…
《全球化社會中的語言教師教育：“知”“析”“識”“行”和“察”的模塊模型…
天躍圖書工作室 編
《全國幼兒教師培訓用書·夢山書系：幼兒園大班活動設(shè)計》以圖文并茂的形…
施燕 著
《學前兒童科學教育與活動指導（第3版）/學前教育專業(yè)系列教材》為高等院校學…
楊瑋斌，張曉娟，趙魯梅 著
《物理課程與教學研究》以新一輪中學物理課程改革為背景，以教育科學理論和心…
胡曉燕 著
《走進小學語文優(yōu)質(zhì)課》共十二章，內(nèi)容有：小學語文課堂的質(zhì)量訴求、理解小學…
章偉光 著
本書選擇初中普遍開設(shè)的化學實驗，對其背景、原理、科學與教學價值、呈現(xiàn)方式…
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《廣東教育藍皮書：廣東教育改革發(fā)展研究報告（基礎(chǔ)教育課程教材教學研究卷 …
白剛勛 著，齊健 編
《名師工程教育探索者書系·魯派名校系列·大教育視野下的特色課程構(gòu)…
李澤林
在我國全面推進普通高中課程改革的背景下談高中課堂的危機，并不是要否定我國…
趙向明 等主編
趙向明、陸少明編著的《遲來的花朵也艷麗》是上海市教育科學“十二五”規(guī)劃課…
蔣洪興，田長青，王聚元
《教學模式和課型的選擇與應(yīng)用 初中語文》可供各培訓機構(gòu)選用，作為各學科教…
謝淑賢 著
謝淑賢編著的這本《有效與家長溝通70式》多從實況出發(fā)，也提及不少溝通的技巧…
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