《中學(xué)校本課程改革系列叢書：中學(xué)生科技創(chuàng)新思維訓(xùn)練》圍繞中學(xué)生科技創(chuàng)新思…
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《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》以數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)教育的價(jià)值開篇，以對(duì)未來教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力…
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身處社會(huì)變革的轉(zhuǎn)型期，面對(duì)教育改革行進(jìn)中浮現(xiàn)出的各種亂象，我們何以保持清…
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教師知識(shí)與信念聯(lián)系緊密，共同影響教師的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生的身心發(fā)展。一位優(yōu)秀…
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本套叢書是中學(xué)政治學(xué)科發(fā)展以來，首套深入、系統(tǒng)解決學(xué)科教學(xué)熱點(diǎn)難點(diǎn)，探索…
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本書是一本優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)案例的精編集。本書適合四至八年級(jí)的班主任或?qū)W生使用?！?/p>
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美術(shù)是學(xué)前兒童的第二語言，借助美術(shù)符號(hào)表達(dá)認(rèn)識(shí)與情感是兒童天然的需要；學(xué)…
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美術(shù)是學(xué)前兒童的第二語言，借助美術(shù)符號(hào)表達(dá)認(rèn)識(shí)與情感是兒童天然的需要；學(xué)…
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陶繼新 主編
本書是“第五屆名家人文教育高端論壇暨名師課堂研討會(huì)”（中學(xué)）主體內(nèi)容的結(jié)…
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學(xué)校軟實(shí)力是學(xué)校在一定時(shí)期所擁有的非物質(zhì)力量的總和。學(xué)校軟實(shí)力對(duì)內(nèi)表現(xiàn)為…
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《青少年校外教育管理理論實(shí)踐叢書：強(qiáng)者無守恒守失強(qiáng)：北京市豐臺(tái)區(qū)青少年活…
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北京市豐臺(tái)區(qū)青少活動(dòng)中心（少年宮）
《青少年校外教育實(shí)踐研究叢書：實(shí)踐探索研究（第四輯）》共分為7大板塊，收…
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《初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐案例探究/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》對(duì)初中數(shù)學(xué)教…
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吳玉如 編著
本書是華東師大葉瀾教授發(fā)起的“新基礎(chǔ)教育”實(shí)驗(yàn)在語文教學(xué)方面的改革成果，…
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《能說會(huì)道：重慶市巴川小班實(shí)驗(yàn)中學(xué)校學(xué)生流暢表達(dá)教程》根據(jù)《義務(wù)教育語文…
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吳亞萍 著
本書以“新基礎(chǔ)教育”學(xué)校教學(xué)改革的價(jià)值追求和基本理論為指導(dǎo)思想，對(duì)近二十…
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常州二實(shí)小是當(dāng)?shù)刈钤缂尤搿靶禄A(chǔ)教育”研究共同體的。本書對(duì)其十幾年來的研…
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樸永馨 主編
本書為“教育學(xué)叢書”中的一本，分為三個(gè)部分：1.特殊教育學(xué)的一般問題；2.各…
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教師月刊編輯部
《教師月刊》創(chuàng)辦于2009年7月，是大夏書系策劃團(tuán)隊(duì)為中小學(xué)幼兒園教師、校長(zhǎng)…
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聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育局
《教育展望.167》為聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育局編著的國(guó)際比較教育季刊總第1…
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書中訪談人是葉瀾教授，訪談對(duì)象是10位合作校校長(zhǎng)。訪談以鮮活的個(gè)案表達(dá)了創(chuàng)…
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何學(xué)鋒 康旻等著
本書為何學(xué)鋒、康旻等著，記錄了上海市閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全休教職員工的15年“新…
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李寧 著
開放文檔格式（OpenDocument Format，簡(jiǎn)稱ODF）是一種規(guī)范，基于XML的文件格…
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著者領(lǐng)銜的研究團(tuán)隊(duì)基于自己開發(fā)的“中國(guó)特殊教育教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查”數(shù)據(jù)…
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