旅日作家毛丹青：希望我的學生中能走出傳播中國文學的漢學家

夏季的尾聲，旅日作家、日本神戶市外國語大學客座教授毛丹青，帶領(lǐng)著十來位日本學生來到中國，研修游學。三夜四天的行程里包括參訪國內(nèi)大學、出版社、電視臺、日本駐華企業(yè)和工廠等。

毛丹青在日本工作、生活已有近30年之久，在神戶外國語大學除了教授《日本社會文化論》這門專業(yè)課之外，還有一門漢語課，內(nèi)容上多與文學和藝術(shù)有關(guān)。然而近些年，毛丹青明顯感覺到日本年輕人對中國文學、文化越來越陌生。

“由于社交網(wǎng)絡(luò)的一些負面中國信息，學生們印象中的中國是被歪曲的，”毛丹青幾年前開始組織學漢語的學生們來中國參觀，初衷就是希望通過實際接觸來打破對中國的刻板印象。

毛丹青和學生們

此次，毛丹青安排學生們前往了上海譯文出版社、上海電視臺、無印良品流通中心、駐華日企三井物產(chǎn)、日本航空等幾個地方。

在上海譯文出版社，學生們輪流參觀了出版社的各個部門，看到正在被翻譯的外國著作，尤其是日本文學作品時，學生們都發(fā)出了驚嘆，并紛紛拿起手機拍照?！凹幢闶窃谌毡?，這種近距離和出版社接觸的機會也是罕有的，”毛丹青告訴澎湃新聞記者，“他們感覺到中國市場的開放性，原來有這么多外國文學被中國讀者所喜愛?！?/p>

在上海思南公館的上海譯文出版社成立40周年回顧分享展上，學生們看到陳列的一排排翻譯家介紹亦激動不已，“有幾位翻譯家是他們熟悉的，也許這些學生中會有人走上翻譯的職業(yè)道路呢，”毛丹青說，如果有學生因此而萌生了從事與中文相關(guān)的工作，就是他組織這個活動最大的收獲。

安排參觀駐華日資企業(yè)，也是毛丹青的特意為之，“從別人的真實里面判斷自我所在，讓日本學生多聽一些在中國常駐的日本人的聲音，而不是每天接觸到的日媒上的負面中國。在華的日本經(jīng)營者感受著中國市場的蓬勃生機，他們能把這種感受傳遞給學生們，這就是‘借力打力’?！?/p>

這個環(huán)節(jié)很有意思，大多數(shù)日本職員所說的中國與日本媒體報道的中國差異很大，有時甚至讓日本學生覺得說的不是一個國家。

日本學生們在參觀上海電視臺

“日本大學生就業(yè)，也會受到商社高薪資的誘惑，學中文的學生再深造比例很低。但我希望能在他們心中埋下一顆種子，盡管研修時間很短，看到的也只是中國很小的一個側(cè)面，但學生們都能從各種細節(jié)中感覺到一種真實。而他們對中國的印象轉(zhuǎn)變，不是物理改變，是‘化學式改變’，一個場景促使他們一瞬間得以改觀。如果他們當中在未來走出一位漢學家，那就是很值得慶祝的事情，”毛丹青反復強調(diào)，中國文學在世界上的傳播性要從漢學家突圍。

在日本，人們談起中國文學說到的大多是三國志、水滸傳之類的古典作品，知道的距離現(xiàn)在年代最近的作家也就是魯迅，對于當代中國文學可謂是知之甚少。毛丹青感嘆：“日本的一般讀者不了解中國，而且以‘不了解’作為一種自賞。相比之下，中國對日本當代文學的引入遠遠比日本對中國的快，而且數(shù)量高，題材廣泛。一個芥川獎的作家作品不到一年就可以在中國見到翻譯本，而日本之于中國文學呢？少得可憐！”

“村上春樹的作品得以在全球傳播，和那么多愿意介紹他的翻譯家不無關(guān)系，我們中國的文學作品也需要這樣的翻譯家、漢學家，他們是中國文學走向世界的橋梁?！?/p>

毛丹青向澎湃新聞記者提到了日本翻譯家泉京鹿，泉京鹿已經(jīng)翻譯了多本中國小說，如：《兄弟》、《水煮三國志》、《妞妞》、《像衛(wèi)慧那樣瘋狂》、《我的禪》等。不少日本讀者通過她的翻譯作品，開始接觸到現(xiàn)代中國小說。

泉京鹿對中國的興趣，就起源于大二時一次暑期留學活動，短短一個月的留學，讓她對中國深深著迷。2002年的春天，毛丹青找到泉京鹿，問她是否對文學翻譯感興趣。當時，毛丹青希望找一位在北京生活的日本人來翻譯周國平的《妞妞》。泉京鹿既欣喜又忐忑，但毛丹青給予了她莫大的鼓勵。2003年《妞妞》在日本出版后賣出了七千冊，這在日本出版界已經(jīng)是一個很好的成績。自此，泉京鹿走上了職業(yè)翻譯的道路。

“希望我的學生里，將來走出更多像泉京鹿這樣的為傳播中國文學而努力的漢學家，他們會是中國文學走出去的‘搖籃’。我也相信，現(xiàn)在做的這些小事里，以后也能產(chǎn)生深遠的影響.”毛丹青說。