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第20節(jié):鍛煉你的口才(2)

35歲前要掌握的66種基本能力 作者:文泉杰 著


所以,我們要有信心,一定要相信只要自己持之以恒的刻苦訓(xùn)練,再加上一定的方法,你的“口吐蓮花”的夢(mèng)想就會(huì)成真。下面就介紹幾種簡(jiǎn)單、易行、見(jiàn)效的口才訓(xùn)練方法。
  速讀法
  這里的“讀”指的是朗讀,是用嘴去讀,而不是用眼去看。顧名思義,“速讀”也就是快速的朗讀。這種訓(xùn)練方法的目的,在于鍛煉人口齒伶俐,語(yǔ)音準(zhǔn)確,吐字清晰。
  方法:找來(lái)一篇演講詞或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來(lái)字典、詞典,把文章中不認(rèn)識(shí)或弄不懂的字、詞查出來(lái),搞清楚,弄明白,然后開(kāi)始朗讀。一般開(kāi)始朗讀的時(shí)候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。
  復(fù)述法
  復(fù)述法簡(jiǎn)單地說(shuō),就是把別人的話重復(fù)地?cái)⑹鲆槐椤?br />  方法:選一段長(zhǎng)短合適、有一定情節(jié)的文章。最好是小說(shuō)或演講詞中敘述性強(qiáng)的一段,然后請(qǐng)朗誦較好的同學(xué)進(jìn)行朗讀,最好能用錄音機(jī)把它錄下來(lái),然后聽(tīng)一遍復(fù)述一遍,反復(fù)多次地進(jìn)行,直到能完全把這個(gè)作品復(fù)述出來(lái)。復(fù)述的時(shí)候,你可把第一次復(fù)述的內(nèi)容錄下來(lái),然后對(duì)比原文,看你能復(fù)述下多少,重復(fù)進(jìn)行,看多少遍自己才能把全部的內(nèi)容復(fù)述下來(lái)。這種練習(xí)絕不單單在于背誦,而在于鍛煉語(yǔ)言的連貫性。如果能面對(duì)眾人復(fù)述就更好了,它還可以鍛煉你的膽量,克服緊張心理。
  模仿法
  方法:①模仿專人。在生活中找一位口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)的人,請(qǐng)他講幾段最精彩的話,錄下來(lái),供你進(jìn)行模仿。你也可以把你喜歡的、適合你模仿的播音員、演員的聲音錄下來(lái),然后進(jìn)行模仿。②專題模仿。幾個(gè)好友在一起,請(qǐng)一個(gè)人先講一段小故事、小幽默,然后大家輪流模仿,看誰(shuí)模仿的最像。③隨時(shí)模仿。我們每天都聽(tīng)廣播,看電視、電影,那么你可以隨時(shí)跟著播音員、演播員、演員進(jìn)行模仿,注意他的聲音、語(yǔ)調(diào)和他的神態(tài)、動(dòng)作,邊聽(tīng)邊模仿,邊看邊模仿,天長(zhǎng)日久,你的口語(yǔ)能力就得到了提高。而且可以增加你的詞匯量,增長(zhǎng)你的文學(xué)知識(shí)。
  描述法
  描述法就是把你看到的景、事、人、物用描述性的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
  方法:以一幅畫(huà)或一個(gè)景物作為描述的對(duì)象。第一步,對(duì)要描述的對(duì)象進(jìn)行觀察。第二步,描述。描述時(shí)一定要抓住景物的特點(diǎn),有順序地進(jìn)行描述。
  角色扮演法
  方法:選一篇有情節(jié)、有人物的小說(shuō)、戲劇作品為材料,對(duì)選定的材料進(jìn)行分析,特別要分析人物的語(yǔ)言特點(diǎn),根據(jù)作品中人物的多少,找朋友,分別扮演不同的人物角色進(jìn)行表演。
  這種訓(xùn)練的目的,在于培養(yǎng)人的語(yǔ)言的適應(yīng)性、個(gè)性,以及適當(dāng)?shù)谋砬?、?dòng)作。
  當(dāng)然,上面介紹的方法并不都適合你。鍛煉口才的方法很多,只要你有心,總會(huì)找到適合自己的方法。

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