現(xiàn)在國(guó)家比較重視家庭教育，很多家長(zhǎng)也開(kāi)始重視自我教育，會(huì)收集、閱讀大量的資料來(lái)提升自己的教育理念，吸收良好的教育方法。

一家人的生活質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)雖然不同，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間磨合，往往是家庭各主要成員，包括爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥爺姥姥，甚至于同住的尚未自立門(mén)戶的叔伯姑舅姨等，都會(huì)遷就于最低檔成員的標(biāo)準(zhǔn)。在孩子的教育問(wèn)題上也是如此。雖然這樣做的結(jié)果必然是以犧牲孩子為代價(jià)，但若犧牲合家的和睦，對(duì)孩子的影響勢(shì)必更大。究竟應(yīng)何去何從，實(shí)在要看各家的具體情況。

在選擇幼兒園時(shí)，家長(zhǎng)可根據(jù)自己對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，選擇與自己的教育理念相吻合的幼兒園，這樣才能使孩子身邊的成人用統(tǒng)一的觀點(diǎn)、統(tǒng)一的方法對(duì)待孩子，不至于給孩子造成迷茫和混亂。所以孩子入園前，家長(zhǎng)一定要思考自己選園的意向是什么，然后去考察幼兒園，這樣目標(biāo)才比較明確。