1孩子的幸福是家長走出教育的誤區(qū)

教育從來就不只是學(xué)校的事，在以往的家長們心目中，把孩子送到學(xué)校就是去受教育的，當(dāng)孩子進(jìn)入學(xué)校，家長的一顆心也就放了下來，因為家長認(rèn)為知了書就達(dá)了理。從宋朝以來，要想改變生活出人頭地，讀好了書就解決了問題的觀念深深地印刻在人們的腦海中。于是當(dāng)孩子的表現(xiàn)令家長們失望的時候，傳統(tǒng)的指責(zé)方法是“你的書都讀到狗肚子里去了嗎？”其實我們想一想，如果孩子不熱愛學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)去完成時，書真的不能讀到人的肚子里去。而這個時候，家長又不能自己到學(xué)校里去幫老師，只能每天因為孩子而生氣，讓孩子更加厭煩學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)由硬性的任務(wù)而降格到一種苦差事。有什么樣的人，能為一件事情受十幾甚至幾十年的苦？有誰能把一件給自己帶來痛苦的事情做好？如果我們家長懂得了這個道理，我們就知道我們該做什么了。打罵被試驗了很多年都不起作用，我們還要不要繼續(xù)打罵？