我也不清楚聽(tīng)我講解后他懂不懂。雖然每次講后都問(wèn)：“明白了嗎？”，他或是說(shuō)“明白了”，或是點(diǎn)點(diǎn)頭。我也不管那么多，還是先讓他記住再說(shuō)。

有一次，他問(wèn)我“作《大學(xué)》”中的“大學(xué)”是不是就是我上的“大學(xué)”，我很開(kāi)心，說(shuō)明他在動(dòng)腦筋。還有一次，當(dāng)他讀“經(jīng)子通，讀諸史”時(shí)，不停地笑，連說(shuō)：“臭臭臭?！蔽覇?wèn)怎么了。他說(shuō)：“讀豬屎，豬屎，臭！”我哈哈大笑，心想這經(jīng)典竟讓他這么給糟蹋了。

隨著時(shí)間的推移，他對(duì)內(nèi)容漸漸有所了解。當(dāng)讀到“彼女子，且聰敏；爾男子，當(dāng)自警”時(shí)，他說(shuō)：“爸爸，你別講，我知道。這是說(shuō)，那些女子都很聰明，我們男子……”他拍拍胸脯說(shuō)，“我們男子……”他又找不到合適的詞。我連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)！我們男孩子，要小心一點(diǎn)兒，別讓女孩子打敗了?！边@是他第一次主動(dòng)解釋?zhuān)此臉幼?，是真的懂了，我心里真的很甜?/p>

孩子還小，為了使他能堅(jiān)持下來(lái)，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)還是必不可少的，如一些QQ糖、小玩具、VCD碟等。獎(jiǎng)勵(lì)總有一定的間隔，讓他既有所期待，又能激動(dòng)。

這樣就過(guò)了兩個(gè)月?？粗５捻?yè)數(shù)不多了，我就對(duì)他說(shuō)：“背完了呢，獎(jiǎng)給你一張光盤(pán)。你想要什么樣的？”他想了想，說(shuō)要‘藍(lán)貓’。隨后的幾個(gè)晚上，他總是認(rèn)認(rèn)真真地?cái)?shù)著所剩的頁(yè)數(shù)?！鞍职?，還有兩頁(yè)了?！比缓笏钟?jì)算著兩頁(yè)所需要的天數(shù)。無(wú)奈他數(shù)數(shù)的水平實(shí)在是不敢恭維，有時(shí)算是七天，有時(shí)算是五天，還拍著手在床上叫道：“噢，還有五天就又有‘藍(lán)貓’碟了！”

終于背完了，我?guī)ド痰曩I(mǎi)了獎(jiǎng)品?；貋?lái)的路上，我對(duì)他說(shuō)：“背完了吧，但前面的可能又記不清楚了。這樣，我們?cè)購(gòu)?fù)習(xí)幾天，要是你能從頭至尾不用提醒就背下來(lái)，我們還有獎(jiǎng)勵(lì)呢！”他這次想要個(gè)超人，其實(shí)家里到處都是缺胳膊少腿的奧特曼兄弟。

我就重新把《三字經(jīng)》分成七段，打印在七張紙上，每晚復(fù)習(xí)一張。因?yàn)橛辛艘郧暗牡鬃樱运毁M(fèi)什么力氣就能流暢地背下來(lái)，比起初背四句時(shí)更快。

小家伙只是一個(gè)非常普通的孩子。我也問(wèn)過(guò)他背書(shū)辛苦嗎？他說(shuō)：“不苦，可有意思了?！蔽议L(zhǎng)時(shí)間地望著他，暗暗地點(diǎn)點(diǎn)頭。

昨晚是他背書(shū)最開(kāi)心的日子。一則快復(fù)習(xí)完了，二則他背書(shū)時(shí)有了一些從前未有的創(chuàng)意。他說(shuō)：“我來(lái)表演著背吧?！蔽颐衅拮右瞾?lái)看。

他在床上異常興奮，不斷地笑著。“披蒲編……”他兩只手像是握住斧頭似的從上往下砍（很明顯，他是在表演“劈”并非“披”）；“削竹簡(jiǎn)……”便伸出右手食指，用左手食指在上面劃著（他是個(gè)左撇子）；“彼無(wú)書(shū)，且知勉……”伸出大拇指?！叭缲?fù)薪……爸爸，負(fù)薪是什么意思？”我說(shuō)：“背著木柴。”他忙彎著腰做出背東西狀；“如掛角……”他伸出一根手指說(shuō)：“這是牛角?！庇稚斐隽硪桓种刚f(shuō)：“這是書(shū)，書(shū)掛在牛角上面……若梁灝，八十二……”他便彎腰而行，左手拄拐杖狀。看著他開(kāi)心的樣子，我的眼淚都快流出來(lái)了。

表演完了，他說(shuō)：“我們老師也知道《論語(yǔ)》呢?！?/p>

我問(wèn)：“你怎么知道？”

他說(shuō)：“她今天講的。她給我們講‘對(duì)牛彈琴’的故事，說(shuō)有一個(gè)人天天讀《論語(yǔ)》啊、《大學(xué)》啊、《中庸》啊，我就說(shuō)，劉老師，《三字經(jīng)》里也有《論語(yǔ)》！”

我興趣大增，忙問(wèn)：“老師怎么說(shuō)？”

“老師說(shuō)，《三字經(jīng)》是一本書(shū)，《論語(yǔ)》也是一本書(shū)，《論語(yǔ)》怎么會(huì)在《三字經(jīng)》里呢？”

我笑笑：“《三字經(jīng)》里有《論語(yǔ)》嗎？”

他說(shuō)：“你看，這不是？‘《論語(yǔ)》者，二十篇；群弟子，記善言?！皇怯袉?？”

我說(shuō)：“你跟老師說(shuō)了嗎？”

他說(shuō)：“我不敢說(shuō)?！?/p>

我不由產(chǎn)生一絲遺憾。遺憾老師的話，也遺憾小家伙沒(méi)能顯示自己的風(fēng)采。（是不是有點(diǎn)小人樣？嘿嘿，不好意思！）可是自思一下，自己也學(xué)過(guò)《中國(guó)古代教育史》，也看過(guò)其中對(duì)《三字經(jīng)》的詳細(xì)介紹?？墒侨绻皇菐е〖一锉硶?shū)，自己哪會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地將《三字經(jīng)》從頭到尾讀一遍？自己以前也不知道《三字經(jīng)》里也有《論語(yǔ)》啊。

感謝孩子！

早就告訴過(guò)他了，背完《三字經(jīng)》就開(kāi)始背《唐詩(shī)三百首》（本來(lái)想背《千字文》，但擔(dān)心他的理解能力），他就憧憬著那一天。還是昨晚，他又問(wèn)我：“爸爸，背完《三字經(jīng)》是不是背《唐詩(shī)三百首》？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他就沖著外屋的妻子喊：“媽媽?zhuān)铱梢员场短圃?shī)三百首》了！”

然后他又對(duì)我說(shuō)：“背完《唐詩(shī)三百首》我想背《論語(yǔ)》?！蔽矣贮c(diǎn)點(diǎn)頭。他跳起來(lái)，叫：“我可以背《論語(yǔ)》了，我可以背《論語(yǔ)》了！”其情真令我感動(dòng)。

孩子，你并不知道背完《唐詩(shī)三百首》需要多少時(shí)間，你也不知道《論語(yǔ)》可不如《三字經(jīng)》與唐詩(shī)那么容易上口。另外，隨著時(shí)間的推移，你對(duì)背書(shū)的態(tài)度可能會(huì)發(fā)生變化。不過(guò)，不怕，只要想背，我們就一直背下去。

我們沒(méi)有任何塑造你的意思。我們不會(huì)設(shè)計(jì)你的未來(lái)，你的未來(lái)是你自己的事情。我和你媽媽只想在你成長(zhǎng)的過(guò)程中給你最好的營(yíng)養(yǎng)，至于這些營(yíng)養(yǎng)使你長(zhǎng)成什么樣子，那不重要。不管怎么樣，我們都將愛(ài)你。因?yàn)椋闶俏覀兊暮⒆印?/p>

富有

正在吃中午飯，孩子突然問(wèn)：“爸爸，你說(shuō)我們家富有嗎？”

這個(gè)問(wèn)題頗讓我為難。說(shuō)不富有吧，有損我作為家長(zhǎng)的尊嚴(yán)，難以啟齒；說(shuō)富有吧，也沒(méi)有說(shuō)服力：沒(méi)有屬于自己的房子，聊以寄身之處則狹小擁擠，一大一小兩張床便占據(jù)了房間的大部分地盤(pán)，再加上一個(gè)大衣柜、幾箱子書(shū)、一張電腦桌、一臺(tái)洗衣機(jī)，呵呵，屋里連轉(zhuǎn)身的地方都沒(méi)有了。僅從“住”這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我家就離“富有”太遙遠(yuǎn)了。

我問(wèn)他：“你說(shuō)我們家富有嗎？”還是先把球拋給他再說(shuō)。

“當(dāng)然富有?！彼卮鸬煤芨纱唷?/p>

我馬上問(wèn)：“你說(shuō)說(shuō)為什么富有？”

他不假思索地說(shuō)：“我們家有愛(ài)呀！”

一下子，我們夫妻二人呆了，半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)。他媽媽恨不得把他摟在懷里親之再親，竟沒(méi)有顧及他滿嘴的油跡。

是啊，說(shuō)到家庭和睦，關(guān)系融洽，我們這個(gè)三口之家可謂是名列我所知道的家庭的前茅了。很多人都羨慕我們平靜而又祥和的家庭氣氛，羨慕我們家里一陣陣的笑聲，羨慕我們一家人在操場(chǎng)上活動(dòng)的身影。

整個(gè)下午我都因?yàn)楹⒆拥倪@句話而感到激動(dòng)。

晚上，來(lái)客人了。我又忍不住問(wèn)孩子：“清塵，我們家富有嗎？”

假如客人能親耳聽(tīng)到“因?yàn)槲覀兗矣袗?ài)啊”，將會(huì)多么吃驚啊！那時(shí)我的虛榮心將會(huì)得到說(shuō)不出的滿足。

“不富有?！焙⒆酉攵紱](méi)有想，張口就說(shuō)。

我吃了一驚，忙問(wèn)：“為什么？”

“我們家沒(méi)有房子?！彼\(chéng)實(shí)地說(shuō)道。

“還有呢？”我還是有些不甘心。

“我們家沒(méi)有汽車(chē)?！彼终f(shuō)。

“你中午不是說(shuō)……”

“我們家也沒(méi)有更多的玩具……”沒(méi)等我說(shuō)完，他就迫不及待地繼續(xù)說(shuō)。

客人哈哈大笑起來(lái)。

我不由得嘆道：“孩子畢竟還是孩子……”