我搖搖頭：“你先上去吧，把禮物給人家?！?/p>

看著蕭堯走進(jìn)樓道的背影，我也開(kāi)始默數(shù)時(shí)間，一分鐘、兩分鐘……五分鐘后，我拿出蕭堯遞交給我的申請(qǐng)書(shū)，照著上面寫(xiě)的同學(xué)家電話，開(kāi)始撥號(hào)碼。（這就是讓孩子們留同學(xué)家電話的用處）

“你好，麻煩請(qǐng)找一下蕭堯。”從電話里，我聽(tīng)到背景一片歡騰，當(dāng)時(shí)有些心軟，忍不住想讓他多玩一會(huì)，可是為了讓孩子記住學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)比玩樂(lè)更重要，我還是狠下了心。

“爸爸——”電話那頭傳來(lái)兒子怯生生的聲音。

“差不多了，可以走了，我在樓下?！蔽抑徽f(shuō)了這么一句就掛斷了電話，因?yàn)樯聝鹤右磺笄?，我就心軟讓他留下了。我相信兒子不?huì)違抗我的命令。果然兩分鐘過(guò)后，我看到蕭堯的身影從樓道中走出。他上了車，也沒(méi)有看我一眼。這一路上我們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話，但我想堯兒大概傷心了，眼中也隱約有淚光。

不知道我的這番苦心在多年后是否能被兒子所了解。我一向認(rèn)為，孩子在上大學(xué)之前，不需要朋友！我相信，社會(huì)是為人們做了良好的分工的，在孩子學(xué)校成長(zhǎng)的階段，在這個(gè)分工里，只有三類人：家人、老師、同學(xué)，而沒(méi)有“朋友”這個(gè)概念。同學(xué)之所以為“同學(xué)”，就是和你一同學(xué)習(xí)的人，而不是一同吃喝玩樂(lè)的人，所以“同學(xué)”不成為“朋友”。同學(xué)們?cè)谝黄穑闶枪ぷ鲗W(xué)習(xí)，共同發(fā)展，共同進(jìn)步，而不是共同玩樂(lè)。很多家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆觽兣e辦生日會(huì)，大肆鋪張，其實(shí)是助長(zhǎng)了孩子們驕奢淫逸的心，對(duì)孩子成長(zhǎng)沒(méi)有好處。

不知道是不是這一次做得確實(shí)有些“殘忍”，從那之后，一直到高中畢業(yè)，蕭堯再也沒(méi)有提過(guò)去同學(xué)家玩的要求。還是讓堯兒自己回憶一下吧：

其實(shí)那次在去同學(xué)家的路上，我就有了不好的預(yù)感，尤其是爸爸說(shuō)要在樓下等我的時(shí)候，果然，在我到達(dá)同學(xué)家后，禮物剛放下，剛和同學(xué)說(shuō)完“生日快樂(lè)”，還沒(méi)來(lái)得及看蛋糕一眼，爸爸的電話也同時(shí)到了，有時(shí)候我覺(jué)得爸爸掐時(shí)間的功夫是很厲害。我只能無(wú)奈地告別同學(xué)們，然后下樓隨父親一同回家。這千辛萬(wàn)苦爭(zhēng)取來(lái)的生日聚會(huì)，只經(jīng)歷了短短的三分鐘，便徹底宣告結(jié)束。坐在父親的車?yán)?，我的?nèi)心感到失望和難過(guò)，但是我不能多說(shuō)一句話，因?yàn)槲乙袷丶彝サ摹懊裰鳌?。我不能跟爸爸說(shuō)，我大概成為班上的“笑柄”了，我離開(kāi)同學(xué)家的時(shí)候，大家都是用無(wú)比同情的眼光看著我，那眼光中，也許還有覺(jué)得好笑的成分吧。所以我后來(lái)都沒(méi)再說(shuō)過(guò)要去同學(xué)家，與其去了匆匆離開(kāi)，還不如不去，太沒(méi)意思了。這次經(jīng)歷是我這20年來(lái)唯一一次去同學(xué)家的經(jīng)歷。一個(gè)男孩子，20年就去過(guò)一次同學(xué)家，大概也能成為經(jīng)典吧？

對(duì)蕭堯的管教尚且如此，對(duì)于幾個(gè)女孩子就更不用說(shuō)了。

蕭君上小學(xué)的時(shí)候，照例，妻子每天會(huì)去校門口接孩子放學(xué)回家。這天，因?yàn)橛錾隙萝嚕拮拥竭_(dá)校門口的時(shí)間晚了。到了校門口，她只看到了蕭堯，卻沒(méi)看到蕭君。

妻子急了，馬上問(wèn)蕭堯：“妹妹呢？”

“妹妹上同學(xué)家去玩了。”蕭堯回答說(shuō)。

“怎么回事？說(shuō)清楚！”

蕭堯說(shuō)：“因?yàn)榉艑W(xué)了，來(lái)到校門口沒(méi)看到媽媽，我們就想媽媽一定是堵車了。蕭君有個(gè)同學(xué)就住在學(xué)校旁邊，她就跟蕭君說(shuō)：‘要不然來(lái)我家等你媽媽吧，反正也就呆一會(huì)，而且我家就在學(xué)校旁邊。’蕭君就去了。”