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十、“宅寶”也需要學(xué)會(huì)安全保護(hù)

娃的問(wèn)題咱不怕 作者:松婀鸝


電源插座的誘惑

都說(shuō)淘氣的寶寶聰明,小聰這孩子真是既讓媽媽歡喜,又讓媽媽擔(dān)心?。‰娫床遄切÷?shù)淖類?ài),總試圖捅捅里面的小洞洞。曾經(jīng)被爸爸厲聲呵斥過(guò):“你找死??!”被嚇了一跳的小聰安靜了一段日子,但似乎“賊心”未死,總是尋機(jī)去捅捅。

家長(zhǎng)對(duì)策

差不多所有的寶寶都在某個(gè)階段對(duì)電源插座感興趣過(guò),尤其是男孩子。雖說(shuō)很多家長(zhǎng)都知道探索是寶寶的天性,是學(xué)習(xí)進(jìn)步的階梯,應(yīng)該倍加呵護(hù)。但家長(zhǎng)更知道水、電、火是無(wú)情的,于是,寧可采取恐嚇的辦法來(lái)扼殺孩子對(duì)電產(chǎn)生的探索念頭。有的孩子膽小些,被父母的嚴(yán)厲嚇唬住。有的寶寶卻頑強(qiáng)得很,受到限制的好奇心日益高漲。比如小聰。

家長(zhǎng)不應(yīng)壓制寶寶探索學(xué)習(xí)的積極性,應(yīng)該為寶寶找到安全的學(xué)習(xí)方式??梢愿嬖V寶寶他好奇的東西與“電”有關(guān),需要用一個(gè)叫試電筆的工具來(lái)測(cè)試才是安全的;接著講明試電筆的原理,引導(dǎo)孩子親自去體驗(yàn);最后通過(guò)試電筆上亮起的小燈,讓寶寶看到什么是“電”,電的威力。只有傳授知識(shí)才會(huì)讓寶寶明白道理,通過(guò)傳授知識(shí)消除神秘感并且保護(hù)了好奇心,達(dá)到讓寶寶真正安全成長(zhǎng)的目的。

放洗澡水的順序

在對(duì)女兒生活和心理的照顧上,秒秒媽媽稱得上是個(gè)細(xì)心的人。但最近卻發(fā)生了一件讓她傷心得要死掉的事情。那天和平常沒(méi)什么兩樣,秒秒媽媽放好洗澡的熱水,正準(zhǔn)備往里加涼水的時(shí)候,電話響了,秒秒媽媽跑去接電話,與對(duì)方通話的時(shí)候?qū)W⒘诵緵](méi)注意秒秒獨(dú)自去了浴室。當(dāng)聽(tīng)到秒秒扯破嗓子的喊聲時(shí),噩夢(mèng)已經(jīng)發(fā)生了。秒秒自己爬進(jìn)了浴缸里,身體大面積被燙傷……

家長(zhǎng)對(duì)策

很多媽媽同情秒秒媽,認(rèn)為秒秒太淘氣了。其實(shí)秒秒媽媽犯了一個(gè)細(xì)節(jié)性錯(cuò)誤,為寶寶調(diào)洗澡水時(shí)必須是先放冷水,后加熱水。因?yàn)閷殞毦拖矚g出其不意地制造麻煩,家長(zhǎng)往往在出事時(shí)才意識(shí)到育兒經(jīng)驗(yàn)與細(xì)節(jié)的重要性。

在孩子的安全成長(zhǎng)過(guò)程里沒(méi)有小事,所以家長(zhǎng)做事要考慮周全,將細(xì)節(jié)視為與原則一樣重要,為防意外而時(shí)刻警惕。養(yǎng)育寶寶的過(guò)程是復(fù)雜的,為人父母者要提前學(xué)習(xí)孕育知識(shí),遵循正確的、科學(xué)的育兒原則,同時(shí)也要虛心地向過(guò)來(lái)人學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗(yàn),平時(shí)多觀察、多總結(jié)書(shū)本上或其他人身上學(xué)習(xí)不到的生活細(xì)節(jié)。還要在日常生活中耐心地向?qū)殞氈v解生活常識(shí),比如用寶寶的小手去感受什么是涼水、溫水、熱水,并延伸到“燙”等概念。提升寶寶的自我保護(hù)能力,才是對(duì)寶寶根本的安全保護(hù)。

寶寶喜歡亂開(kāi)門(mén)

果果是個(gè)活潑可愛(ài)的小家伙,懂事聽(tīng)話,同時(shí)也愛(ài)熱鬧。似乎很盼著家里來(lái)客人,只要門(mén)鈴一響,果果就樂(lè)顛顛地跑去開(kāi)門(mén)。媽媽告訴他多次,小孩子不要亂開(kāi)門(mén),容易把壞人放進(jìn)來(lái)。果果認(rèn)真地聽(tīng),鄭重地點(diǎn)頭答應(yīng)。但是,只要聽(tīng)到門(mén)鈴響,果果還是樂(lè)此不疲。當(dāng)然,每次都沒(méi)出現(xiàn)媽媽說(shuō)的壞人,使媽媽的話越來(lái)越?jīng)]說(shuō)服力。媽媽很煩惱,真怕有一天孩子開(kāi)錯(cuò)門(mén),將壞人放進(jìn)來(lái)。

家長(zhǎng)對(duì)策

為什么有時(shí)聽(tīng)話的寶寶偏偏做一些家長(zhǎng)不讓做的事情?其中有一個(gè)原因就是家長(zhǎng)給孩子做了反面教材。告訴孩子不要接陌生人的電話,自己卻大咧咧地接過(guò)電話就說(shuō)話(寶寶并不知道家長(zhǎng)根據(jù)聲音或來(lái)電顯示號(hào)碼判斷的);有時(shí)根本不問(wèn)清與看清門(mén)外的人是誰(shuí),只要男主人在家就隨意開(kāi)門(mén)。寶寶具有極強(qiáng)的超模仿能力,家長(zhǎng)的“違規(guī)”做法已經(jīng)成了寶寶眼中最直接與生動(dòng)的教材了。

家長(zhǎng)與其用語(yǔ)言一遍遍地去限制寶寶,不如自覺(jué)地用規(guī)范正確的安全行為去影響寶寶,如果有孩子在身邊,接電話時(shí)讓孩子知道他看到了來(lái)電顯示號(hào)碼,與陌生人通話時(shí)要為寶寶既謹(jǐn)慎又禮貌的示范;開(kāi)門(mén)前,先看門(mén)鏡或問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí),不嫌麻煩地將安全步驟做得細(xì)致規(guī)范;還可以經(jīng)常講一些安全小案例故事提高孩子的警惕性,增強(qiáng)孩子自身的安全保護(hù)意識(shí);做些鞏固安全行為的小游戲,讓安全保護(hù)意識(shí)伴隨寶寶終生。

愛(ài)心小提示:

套用一下當(dāng)下流行的“宅男”、“宅女”時(shí)髦詞匯,我們暫稱很少外出的寶寶為“宅寶”吧。家的確是個(gè)讓心情放松的地方,但提醒家長(zhǎng)要重視一個(gè)問(wèn)題:最安全的地方往往隱藏著最大的危險(xiǎn)。為了讓孩子健康、安全成長(zhǎng),家長(zhǎng)首先要給寶寶灌輸危險(xiǎn)的概念,將在生活當(dāng)中有可能遇到的危險(xiǎn)的事情,用孩子能懂的方式及時(shí)告訴他,建立起安全意識(shí);其次增強(qiáng)寶寶的體能訓(xùn)練,有意識(shí)地引導(dǎo)寶寶了解自己的身體能量應(yīng)用在哪方面合適,比如用腳踢的力量比較大等,了解自身能力的寶寶,更具有主動(dòng)避開(kāi)危險(xiǎn)的能力。


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