進入青春期的孩子，本能的愿望就是自己說了算，如果家長干涉孩子的自由，孩子就要跟家長對著干，這時，需要家長作適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)。

家長的妥協(xié)和讓步會讓孩子有成就感，也會讓孩子變得溫和，不繼續(xù)跟家長做對。如果家長強迫孩子聽自己的，就會與孩子產(chǎn)生不快和摩擦，阻礙孩子的成長步伐。

孩子想自己說了算，是長大的信號，是自我意識的覺醒，是成長的必然過程，這時的家長最好采取順勢引導(dǎo)的方法，讓孩子自己認(rèn)識，自己改變，孩子更愿意接受自我的改變，這也是培養(yǎng)孩子自覺能力的機會。

我隔壁住著一戶外國家庭，他家有好幾個小孩，他們教育孩子的方法，使我很受啟發(fā)。

有一次，孩子們在吃飯時，就跑去看動畫片了，孩子的父母并沒有馬上阻止。

孩子的媽媽只是告訴孩子們怎樣搭配飯菜，一定要把飯菜全部吃完?？戳艘粫?，孩子們想到自己的飯菜冷了不好吃，就跑回來把飯菜全部吃光了。

我很欣賞這位媽媽教育孩子的方法，她給孩子們一個自主選擇的方法和怎樣選擇的權(quán)利，而不是看到孩子的錯誤，馬上去指出來。

哪一種方法都為了達(dá)到預(yù)期的效果，家長應(yīng)該挑選孩子樂意接受的方法。沒有不好的孩子，只有不好的方法，選對了方法，孩子就會心理健康地成長。

最忌諱家長教育孩子不去想方法，而是根據(jù)自己的情緒，隨心所欲地對孩子為所欲為，想怎樣對孩子，就怎樣對孩子。孩子學(xué)習(xí)不好了，孩子做壞事了，就怪孩子笨，怪孩子不聽話，不反思自己的不當(dāng)行為。

《道德經(jīng)》云：“我無為而民自化；我好靜而民自正；我無事而民自富；我無欲而民自樸?！币馑际钦f，我無為，人民就自然順化；我好靜，人民就自然純正；我不擾民，人民就自然富足；我沒有奢欲，人民就自然淳樸。

這段話雖然講的是無為而治的為政之道，也適用于家長教育孩子的方法選擇。家長做到不強迫孩子，不把自己的喜歡和討厭強加到孩子頭上，不對孩子發(fā)泄情緒，給孩子自由成長的權(quán)利，也會有水到渠成的效果。關(guān)鍵看孩子潛移默化地受怎樣的影響，怎樣的感染。

古人云：“自身正，不令而行；自身不正，雖令不從”。言教不如身教，家長自己做到了，孩子就會照樣子去做，家長是孩子的第一任老師。

家長要孩子做到，自己要先照鏡子，從自己做起。不要把問題一股腦地怪到孩子身上，這樣才是負(fù)責(zé)任的教育態(tài)度。

拿動物來說，它們是喜歡被關(guān)在籠子里，有吃有喝地被人觀賞，還是喜歡放回自然，自由自在地尋覓食物，經(jīng)受大自然的風(fēng)吹雨打好呢？

人，是高級動物，因為人有思想；人，不是寵物，不能高興時就抱在懷里，不高興就棄之不顧，

現(xiàn)在許多家庭教育孩子像修剪盆景一樣，家長完全按照自己的喜好修剪枝條，想剪短就剪短，想弄彎，就用鐵絲捆，強行改變，剝奪它的自然生存發(fā)展權(quán)。

野草的生命力很強，農(nóng)民大棚里的蔬菜卻非常脆弱，一離開人工的培育就馬上枯萎。在人們沒有精心培育以前，它們的生命力也很頑強。

對孩子的教育也是一樣，孩子天生有很強的自主能力，可家長不給孩子鍛煉的機會，孩子的能力會越來越衰弱。

家長教育孩子應(yīng)本著指導(dǎo)、提醒的方針，尊重、信賴孩子，讓孩子在自己的地盤，自己做主吧！

第四章

媽媽，請給我自由飛翔的翅膀

魚兒需要水，鳥兒向往藍(lán)天，孩子要陽光的照耀，風(fēng)霜雨雪的洗禮才能茁壯成長。關(guān)在籠子里的鳥兒會退化飛翔的能力，魚兒沒有水，會死亡；孩子沒有了自由，就像鳥兒折了翅膀。

愛，多了，孩子就沒有了飛翔的權(quán)利，你也不知道孩子能不能飛，能飛多高，飛多遠(yuǎn)。若愛孩子，就讓您的愛像陽光一樣包圍她，給孩子自由。自由，是孩子成長的陽光，只有陽光的照耀，孩子才能快樂、健康地成長。

我討厭媽媽