游戲類型：學習心態(tài)調(diào)整/破冰船/對培訓師的培訓

活動形式：全體參與

所需時間：510分鐘

場地要求：會議室

所需材料：一張幻燈片，內(nèi)容為“你為什么來到這里”

活動目的

1對聽眾來參加培訓的不同原因，做一個快速的了解，巧妙地將所有聽眾的學習心態(tài)調(diào)整到最佳。

2活躍現(xiàn)場氣氛，快速拉近培訓師與聽眾間的心理距離，提升培訓師的親和力。

操作步驟

1培訓師對大家說：在展開具體的培訓內(nèi)容之前，我想先了解一下在座每個人為什么來到這里。

2打開幻燈片，展示如下內(nèi)容，請大家選擇符合自己的情況：

  我來到這里，是因為對這個培訓主題感興趣。

  我來到這里，是因為遇到了一些難題，急需解決方法。

  我來到這里，是因為別人的推薦，據(jù)說課程很實用。

  我來到這里，是因為公司委派，參訓是上級交代的任務(wù)。

  我來到這里，是因為不來公司要扣錢，沒辦法的事情。

  我來到這里，是因為可以休息一天，不用上班。

  我來到這里，是因為……

3針對不同原因來到這里的聽眾，培訓師分別致不同的歡迎詞，隨后正式開始培訓內(nèi)容。

鐘銳提示

不同的歡迎詞是本游戲成功的關(guān)鍵，讀者務(wù)必在這里多下些工夫，歡迎詞應(yīng)保持適度的幽默感，笑聲有助于快速創(chuàng)造良好的氛圍。

游戲總結(jié)

1雖然同坐在一個教室中，但大家卻是因為不同的原因來到這里。游戲的價值就在于幫助培訓師將所有聽眾的學習心態(tài)在培訓伊始就盡量調(diào)整到最佳。

2游戲的另一個好處在于：對于那些從調(diào)查中得知的積極參與者，培訓師可以著重將其催化成培訓學習的積極力量；而對于那些被動參與者，培訓師也可以不時地對其做適度關(guān)照，將對培訓潛在的不利因素降到最低。