游戲類型：教學技巧/對培訓師的培訓/創(chuàng)新/充能器/團隊

活動形式：全體參與，分組進行

所需時間：3060分鐘

場地要求：會議室

所需材料：紙張、筆若干

活動目的

1通過讓聽眾自己設計案例并分析討論，增強聽眾對培訓主題相關知識點的把握，提升其分析問題、解決問題等實際操作能力。

2激發(fā)聽眾對課程的參與熱情，活躍現(xiàn)場氣氛。

操作步驟

1將全體成員分成若干組，每組34個人。要求每組設計一個案例，讓其他小組成員進行分析和討論。培訓師給大家以下提示：

  案例可以是真實的例子，也可以是編造的例子。

  案例材料要微妙且具有一定的挑戰(zhàn)性，不要使用對錯一目了然的案例。

  案例要允許不同的觀點存在。

  案例要盡量簡短，全文100200個字最佳。

  案例設計完成后，將其寫到紙上。

2各小組交換設計好的案例，并對拿到的案例展開小組討論。

3 10分鐘后，各小組派一名代表，先向大家宣布自己小組拿到的案例，然后陳述本小組的分析結果。隨后，培訓師組織全體成員繼續(xù)簡要的討論發(fā)言。

鐘銳提示

1為了保證各小組設計的案例符合標準，培訓師不妨事先準備一至兩個案例，先展示給大家。

2可以招募一部分志愿者，提前準備一些案例。這樣做既節(jié)省了時間，還可以使部分聽眾提前預習所學內(nèi)容，增強學習效果（另一個好處在于，能夠配合培訓師提前準備案例的聽眾，無形中將成為培訓學習的積極力量，成為培訓師的助手）。