“好，接著分析。比如甲提出了問(wèn)題，親愛(ài)的‘筆仙’，能否告知我將來(lái)的老公姓什么？甲乙二人當(dāng)然希望‘筆仙’畫(huà)出來(lái)個(gè)字瞧瞧，假設(shè)接下來(lái)還是從左向右畫(huà)了一道，甲和乙把這一道看作是一橫。那么寫(xiě)完一橫應(yīng)該寫(xiě)什么，估計(jì)在這個(gè)問(wèn)題面前，10億中國(guó)人再加10億中國(guó)鬼起碼有18億要回答：寫(xiě)完一橫，當(dāng)然是一豎了。于是兩人又寫(xiě)了一豎。寫(xiě)完一豎又該怎么辦，那當(dāng)然是再寫(xiě)一橫了。在這三畫(huà)寫(xiě)完之后兩人有了分歧，甲在猜想‘筆仙’難道要寫(xiě)一個(gè)‘王’字，那接下來(lái)一筆應(yīng)該是一橫了，而乙在猜想，難道‘筆仙’要寫(xiě)個(gè)‘趙’字？那接下來(lái)一筆應(yīng)該寫(xiě)一豎了，于是在兩人的共同努力下，寫(xiě)出來(lái)一畫(huà)既不橫也不豎，斜的。這時(shí)乙先明白了，原來(lái)‘筆仙’還是要寫(xiě)個(gè)‘趙’字，只不過(guò)不按照筆畫(huà)順序罷了，而甲呢，多年的文化教育起了作用：一個(gè)字既然已經(jīng)寫(xiě)出來(lái)四畫(huà)，應(yīng)該很好猜它是什么字了吧。甲馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)不是‘王’字，而是一個(gè)‘趙’字，于是一個(gè)字就出來(lái)了。當(dāng)然經(jīng)常寫(xiě)出來(lái)的東西是個(gè)四不像，那沒(méi)關(guān)系，‘筆仙’寫(xiě)的字豈能每個(gè)都看懂 ？！” 最后這位懷疑派得出了結(jié)論，“好了，我要講的大概就是這么多，所謂‘筆仙’就是自己。”

我在這里不厭其煩地引述這個(gè)懷疑派網(wǎng)友的分析，目的是拋磚引玉，向讀者展示和激發(fā)對(duì)于神秘現(xiàn)象的更深層次的探討和研究。他的分析也是我想到的，但是仍然說(shuō)明他只知其一不知其二，分析判斷流于表面。寫(xiě)個(gè)“王”字、“趙”字簡(jiǎn)單，殊不知“筆仙”還可以讓目不識(shí)丁的農(nóng)民或者學(xué)齡前兒童寫(xiě)出文采飛揚(yáng)的詩(shī)詞來(lái)，這在古今中外都有大量記載，包括凈空法師還敘述他年少時(shí)目擊的扶乩事件。

如果說(shuō)，都像上面那位網(wǎng)友說(shuō)得那么簡(jiǎn)單，問(wèn)題的答案只需要在“是”與“否”之間回答，那么無(wú)論回答“是”還是“否”，都有可能是人在受到心理暗示，而且兩種答案各有50%的概率，但是下面這些親歷的事例就很難解釋了。

有一個(gè)女孩自己經(jīng)營(yíng)一家鞋店，想問(wèn)問(wèn)“筆仙”第二天她的店能售出多少雙鞋。這時(shí)她和伙伴的手不由自主帶動(dòng)著手中夾著的鉛筆，移向數(shù)字“9”。結(jié)果是第二日果然售出九雙鞋。有一位姓史的男士，問(wèn)“筆仙”他公司的一個(gè)項(xiàng)目何時(shí)能下馬。鉛筆劃向“2010“和“10”這幾個(gè)數(shù)字。后來(lái)果然在2010年10月應(yīng)驗(yàn)。一位姓王的男士和姓徐的女士關(guān)注股票的漲落，問(wèn)“筆仙”股市還有幾個(gè)月能見(jiàn)回升。鉛筆劃向“4”。后來(lái)一直蕭條的股市果然在四個(gè)月后有所回升。一位姓郭的男士頭一天買(mǎi)了彩票，第二日想預(yù)測(cè)是否能中獎(jiǎng)，“筆仙”回答能中，但是是最末等的。第二日彩票揭曉，果然如此。這樣的事例雖然不是多數(shù)，但是的確存在。你很難用“心理暗示”來(lái)解釋?zhuān)豢赡苡媚俏弧皩?zhuān)家”和那位網(wǎng)友說(shuō)的胳膊肘累了就開(kāi)始晃動(dòng)來(lái)解釋。當(dāng)然，話也說(shuō)回來(lái)，也有無(wú)數(shù)人嘗試“筆仙”游戲，雖然可以經(jīng)歷鉛筆的移動(dòng)，但是給出的答案都驢唇不對(duì)馬嘴，所以很多人玩了幾次，沒(méi)有什么效果，就權(quán)當(dāng)鬧劇一場(chǎng)。但是我們不能因?yàn)橛泻芏嗳藳](méi)有看到奇跡，就徹底否定“筆仙”的神奇，做調(diào)查研究一定要全面、徹底、深入。至于為什么有的人玩“筆仙”會(huì)靈驗(yàn)，有的人則毫無(wú)效果，我在后面會(huì)有探討。