小隼喜歡學(xué)習(xí)。上學(xué)之前拿到國(guó)語(yǔ)課本時(shí)，小隼把第一單元全部讀完了。他在家里大聲地讀，連爸爸媽媽都很佩服?！绊槹唷崩镞€有其他學(xué)習(xí)好的孩子，他們是青山的小周和吉川的小拓。

吉川的小拓在幼兒園的畢業(yè)典禮上，還作為代表致辭。他不僅功課好，各方面都很棒，也很有人氣。然而，小隼卻認(rèn)為小拓有點(diǎn)兒狡猾，對(duì)他喜歡不來(lái)。小拓張嘴便能機(jī)智地說(shuō)出討班里孩子和老師歡心的話，能隨機(jī)應(yīng)變地做出討他們歡心的事。盡管如此，小隼卻總覺(jué)得不舒服。

青山的小周和小拓不同，他更讓人覺(jué)得舒服。也許因?yàn)樾≈軄?lái)自東京，他連語(yǔ)言都和大家不同，酷酷的。說(shuō)“那些個(gè)不中”時(shí)，小周說(shuō)的是“那可不行呀”。

小隼曾經(jīng)聽(tīng)爸爸講過(guò)，自己居住的筱山有座城，城里的大人名叫“青山”，至今仍然住在很久以前東京還叫做“江戶”那會(huì)兒的大人的江戶府邸里。他還聽(tīng)說(shuō)，“雖然叫做府邸，其實(shí)大得沒(méi)邊兒，如今那里甚至建起了學(xué)校，好像叫青山學(xué)院”，所以小隼莫名覺(jué)得小周也許就是那個(gè)叫什么“青山學(xué)院”的大人物的親戚，對(duì)他肅然起敬。

班里也有學(xué)習(xí)不好的孩子。二階町那個(gè)名叫小君的女孩子不認(rèn)得字，即便被老師提問(wèn)，說(shuō)的也是些風(fēng)馬牛不相及的話，班里的孩子們都看不起她。

上學(xué)之后過(guò)了一段日子，當(dāng)學(xué)到“き” ①字的時(shí)候，山口老師說(shuō)：“請(qǐng)隨便說(shuō)出一個(gè)以‘き’字開(kāi)頭的詞。 ”“金冠”（きんかん）?！薄昂偅à膜停！薄?/p>

孩子們紛紛舉手回答。這時(shí)，小君“唰”地舉起了手。山口老師很高興地叫小君回答，小君滿臉得意地站了起來(lái)，說(shuō)道：“腌蘿卜（おこうこ）?！?/p>

班里哄堂大笑。老師遺憾地說(shuō)：“腌蘿卜是‘お’吧？小君，是和‘き’字組成的詞呀！ ”放學(xué)后，小拓帶頭，好幾個(gè)男孩子戲弄小君，管她叫“腌蘿卜小姐”。小君眼淚汪汪地跑回家了?？粗谋秤?，小隼難過(guò)起來(lái)，不知不覺(jué)就要掉眼淚了。

小隼覺(jué)得小君好可憐。想著想著，小隼驀然一驚，他意識(shí)到“腌蘿卜是黃色（きいろい）的，所以小君才認(rèn)為它是以‘き’字開(kāi)頭的詞”。