有的孩子并不是很清楚自己喜歡什么，可能他早就習慣了每一步都由大人替他計劃好。這時請千萬別著急！這既不交費也沒考試，只是玩玩啦，就從這一刻開始，鼓勵寶寶自己決定，好嗎？哪怕他們的決定再怪異，也沒別人會看到，長大后回頭看，卻是溫馨的一段回憶。一定要提示的話，那就請多給幾項選擇，再由孩子自己來決定。

越是沒主意的孩子，越需要這種心理暗示來提醒他們：他那個小小的正在萌芽的自我，是很重要很重要的！

★紀念寶盒，留住所有美好記憶

每年年終或者在孩子生日的時候，為他準備一個大號文件夾，里面放一些非數(shù)碼非電子的小紀念品。比如，一張最重要最喜歡的生日卡，牙仙女給的硬幣，孩子在幼兒園得的第一個獎品，第一次自己獨立打的蝴蝶結(jié)，開心的旅游途中撿回來的一個貝殼，鋼琴考級的證書。一年一個，然后把這些大文件夾放在一個大盒子里，這就是記憶寶盒啦，將來無論對媽媽還是寶貝，都是珍貴的紀念。

你家電腦和硬盤里是不是有無數(shù)孩子的照片，根本來不及整理？每次想為孩子留些紀念品，但東西實在太多無法取舍或者很難收納？

孩子長大后都會很樂于見到自己小時候的紀念品。哪怕5歲的寶貝，看到自己2歲時候的東西都會驕傲地說：“這是我小時候用的。”可你真的要為他們保留所有嗎？讓孩子翻看一大堆亂七八糟的東西并不是很美好的回憶體驗吧。少而精的一些實物，代表了這個階段的進步和快樂時光。

當我們抱怨孩子沉迷iPad的時候，是不是想過，他們得到的來自電腦電視以外的感覺確實太少了？與數(shù)碼照片不同，實物是隨時可以觸摸的，由觸覺帶動立體的全面的記憶。而孩子從這種日積月累的收集行動中，真切地感受到大人對自己的珍視，他們的每個進步都被慶賀，會令他們建立起向好的心理習慣。

★你有獨家口號或手勢嗎?

兒歌和口號見得多了，但是你家有專門屬于寶貝自己的兒歌或口號嗎？我閨女兩歲多的時候，有個她自己名字開頭的兒歌：“江江江，江團團（“團團”寫在這里代替她的本名），大大腦門肚子圓，胖胖屁股小小手，喜歡唱歌愛吃肉?！蹦阋部梢杂媚慵液⒆拥拿趾吞攸c，編順口溜，有自己的兒歌，小朋友非常自豪，也會令她的小伙伴們羨慕不已。