1930年暑假的一天，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣熾熱的掛在天空，蟬鳴不止。中央大學(xué)美術(shù)教授徐悲鴻的畫(huà)室里，黑板的正前面端坐著一名男模特，幾個(gè)學(xué)生正埋首作畫(huà)，筆尖摩擦著畫(huà)紙發(fā)出沙沙的聲音。徐悲鴻來(lái)回的踱步，輕聲的指出一些不足之處。這時(shí)門(mén)被輕輕推開(kāi)了。

一個(gè)青年女學(xué)生站在半掩的門(mén)口，二十左右的年紀(jì)。白皙細(xì)嫩的臉龐，漆黑的雙瞳，童式的短發(fā)，穿一身工裝衣褲，似乎有一些猶豫，不知道要不要進(jìn)門(mén)，卻也不知道要向誰(shuí)來(lái)詢(xún)問(wèn)。垂著眼，臉上紅撲撲的有些窘。

畫(huà)室的人都抬眼望著她。徐悲鴻看的有些出神，半晌才反應(yīng)過(guò)來(lái)，低聲喊她“同學(xué)，進(jìn)來(lái)吧。”像是得著寶一樣，她頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，夾著速寫(xiě)板迅敏的閃進(jìn)了畫(huà)室的一角。徐悲鴻覺(jué)得她像是一只貓。

一看就是新手，畫(huà)的時(shí)候不知道從何下筆，徐悲鴻在她身邊駐足。輕輕的在她紙上勾勒了幾筆“先要打比例，勾大輪廓。再一點(diǎn)點(diǎn)改。”她認(rèn)真的聽(tīng)，輕輕的點(diǎn)頭。秀美溫文，笑時(shí)尤甜蜜可愛(ài)。

而后休息的短暫時(shí)間她就四下伸長(zhǎng)了腦袋偷師別人的，實(shí)在不懂了就很小聲的問(wèn)“同學(xué)，為什么我畫(huà)的五官立不起來(lái)，這么平??？”“唉，師兄打擾一下，你看看我畫(huà)的鼻子是不是好別扭。”“什么？構(gòu)圖偏了嗎？”

只見(jiàn)她忙忙碌碌，不時(shí)的拿起橡皮擦來(lái)改去。身邊很快圍了一群人。

等快要下課時(shí)，徐悲鴻轉(zhuǎn)悠了一圈回來(lái)，她已經(jīng)有模有樣的畫(huà)的快要接近尾聲了。畫(huà)作是意想中的稚嫩，徐悲鴻沒(méi)忍住笑了出來(lái)。畫(huà)的右下角娟秀的留了名——孫韻君。

她不好意思的喊了聲“徐老師，”而后臉就紅成了大番茄。“剛學(xué)吧，多畫(huà)畫(huà)就好了。”她抬起頭認(rèn)真的說(shuō)“我第一次畫(huà)，是不是很丑啊？”說(shuō)完又將畫(huà)作翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)“可不能讓模特見(jiàn)了，會(huì)傷心的，畫(huà)的這樣難看。”

這下?lián)Q做徐悲鴻驚訝了，雖是處女作，但是用筆和畫(huà)風(fēng)都有很獨(dú)到的地方，倘若用心培養(yǎng)的話(huà)，加以時(shí)日一定會(huì)在此方面有所建樹(shù)。徐悲鴻拿過(guò)畫(huà)作，示意她離座。“我來(lái)給你修一下。”

“徐老師再見(jiàn)。”圍在徐悲鴻身邊看他改畫(huà)的學(xué)生陸續(xù)離開(kāi)。很快就只剩下徐悲鴻和孫多慈。“比例主要是掌握‘三庭五眼’”“線條要有輕重虛實(shí)之分，”“一定要抓住人物的特點(diǎn)來(lái)畫(huà)。”孫多慈都默默的記在心中。

他的側(cè)臉輪廓分明，臉上布滿(mǎn)了細(xì)密的汗珠。一雙手修長(zhǎng)靈巧，這讓孫多慈有拿出手絹替他拭去汗珠的沖動(dòng)。但是最終也只是默默的站在他身后看。