2．順境美好，逆境從容

對(duì)于逆境，每個(gè)人都有自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

小A連續(xù)考了兩年公務(wù)員都沒考上，他覺得人生很多事都不能如自己的愿，對(duì)前途感到十分迷茫。

小B和相戀四年的男友分手，原因是對(duì)方劈腿，小B感覺人生灰暗，發(fā)誓再也不相信愛情了。

小C的父親最近因?yàn)榘┌Y去世，她覺得在生死面前自己是如此渺小，整個(gè)世界都坍塌了。

小D失業(yè)之后一直找不到合適的工作，口袋里常常只剩下十幾塊錢，他每天都在為生計(jì)發(fā)愁。

這四個(gè)人都感覺自己身在低谷中，爬上來的日期待定，希望似乎遙遙無期。

每個(gè)人一生中都會(huì)遇見一些難解的題，低谷和低谷之間沒有可比性，就像每個(gè)人的抗壓程度也會(huì)有所差別一樣?？赡苣阍诟星槁飞仙斫?jīng)百戰(zhàn)，失戀這種事在你看來已經(jīng)非常初級(jí)，絲毫傷害不到你?？墒菍?duì)于戀愛新手來說，失戀簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，那種痛苦對(duì)于沒有經(jīng)歷過太多感情的人來說也許跟失去親人一樣難以接受。所以，不管你遇見的難題有多難解，只要你認(rèn)為自己正處在低谷中，我便能理解你的心情有多絕望，處境有多糟糕。

我想講一講我身邊的朋友，為了便于閱讀，這里就稱呼她為小F。

小F是我非常要好的朋友，下面講的故事，也是發(fā)生在小F身上的真實(shí)經(jīng)歷。小F在上大學(xué)的時(shí)候，暗戀一位比她高一級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)非常優(yōu)秀，而小F則很自卑，覺得自己配不上他。暗戀就這樣一直持續(xù)下去，直到學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)，小F怕以后再也見不到這個(gè)人，便鼓起勇氣跟他表白。結(jié)果，卻被對(duì)方非常堅(jiān)定地拒絕了。

當(dāng)時(shí)這件事對(duì)小F的打擊很大，低迷了數(shù)個(gè)月之后，小F決定忘記學(xué)長(zhǎng)，開始考研。但是，生活并沒有因?yàn)樗戆妆痪芏蓱z她、對(duì)她展開笑顏，連續(xù)考了兩年，小F仍然沒有考上。迫于生計(jì)，她只好隨便找了一份工作，每天都感覺自己像一具行尸走肉，雖然肉體依舊年輕，但心里卻已經(jīng)燃燒不起任何希望。

小F甚至覺得可能自己一輩子都會(huì)這樣過下去。如果打擊到了此刻就停止的話，我也不會(huì)覺得上天對(duì)小F有多殘忍，真正殘忍的是接下來的事情。

就在當(dāng)年的秋天，小F的父親因?yàn)橐粓?chǎng)交通事故永遠(yuǎn)地離開了她。直到這個(gè)時(shí)候，小F才意識(shí)到，之前失戀和考研的打擊，根本就算不了什么，父親的離世對(duì)自己來說才是真正的打擊，這個(gè)打擊太大，大到幾乎要將她擊垮。

那段時(shí)間，小F很想隨父親一走了之，她實(shí)在找不到任何生的意義。可是，料理完父親的后事之后，小F才意識(shí)到一個(gè)更嚴(yán)酷的問題，那就是父親生前曾經(jīng)經(jīng)營(yíng)的公司有著很嚴(yán)重的虧損，父親去世后，公司也隨之倒閉了，債主紛紛上門討要債務(wù)。

小F的媽媽之前一直養(yǎng)尊處優(yōu)，自從跟她爸爸結(jié)婚之后就再也沒有工作過，一直都過著非常安逸的生活。忽然面臨丈夫離世，經(jīng)濟(jì)上的重大變故，她早就慌了神，天天以淚洗面。小F就是從那個(gè)時(shí)候開始發(fā)現(xiàn)自己的肉體不再麻木，仿佛重新?lián)碛辛艘环N力量。

有一個(gè)詞叫做一夜長(zhǎng)大，這個(gè)詞用在當(dāng)時(shí)的小F身上再合適不過。二十六歲的小F發(fā)現(xiàn)自己忽然長(zhǎng)大了，她決定在生與死之間，選擇生存下去，因?yàn)樗龑?shí)在不能夠接受自己像個(gè)懦夫一樣把媽媽一個(gè)人丟在人世間，孤苦無依。

如今，小F三十二歲。六年間，小F換過無數(shù)個(gè)工作，從最開始的銷售、客服，到現(xiàn)在知名營(yíng)銷公司的運(yùn)營(yíng)總監(jiān)。小F每個(gè)月薪水的三分之一用來還債，三分之一用來生活開銷，另外的三分之一用來支付母親的生活費(fèi)。

這些年，小F雖然吃過很多苦，但她卻感覺自己的每一步都走得從容，走得堅(jiān)定。現(xiàn)在的她，無論遇見什么事，都不會(huì)感覺有多糟糕，她說：“生活已經(jīng)展現(xiàn)過最殘酷的一面給我，接下來也沒什么可怕的。”

這就是小F的故事，它打動(dòng)你了嗎？

很多知名藝術(shù)學(xué)院的表演課上，都有這樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師會(huì)讓學(xué)生用三種不同的人物性格來演繹同一件事。

比如，演繹失業(yè)：

1．用樂觀積極的心態(tài)；

2．用悲觀消極的心態(tài)；

3．用十分焦慮的心態(tài)。

結(jié)果學(xué)生們會(huì)發(fā)現(xiàn)，用不同的心態(tài)來演繹同一件事情，就會(huì)產(chǎn)生不同的效果。如果這是一道選擇題，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？