歌聲

叔站在學(xué)校門口，有一陣春天的風(fēng)正從前方飄過(guò)來(lái)。叔聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校里傳來(lái)一陣歌聲，山泉般清澈的歌聲里不斷重復(fù)著幾句話：感恩的心，感謝有你。叔分明聽(tīng)見(jiàn)，這歌聲里有一個(gè)聲音是小毛的。小毛一定端正地坐在教室里，背著手在唱歌。叔就笑了。

叔向?qū)W校門口走了一步，又走了一步。叔看了看學(xué)校高大整潔的校門，又看了看身上滿是塵土的衣服，叔又笑了笑，轉(zhuǎn)身一步一步走開。

身后的歌聲漸漸遠(yuǎn)去，叔就聽(tīng)見(jiàn)自己嘆了口氣。

漢豐湖剛剛蓄水的時(shí)候，叔帶著小毛來(lái)到了城里。叔說(shuō)，他來(lái)城里，是要送小毛在城里讀書的。叔拿出了家里全部積蓄，在城里租了間房子，然后又托熟人給小毛找了所民辦學(xué)校上學(xué)。叔說(shuō)，他沒(méi)讀過(guò)多少書，所以就在海拔1000多米的老家待了大半輩子。人往高處走，水往低處流。叔說(shuō)，哪個(gè)鄉(xiāng)下人不羨慕城里？哪個(gè)鄉(xiāng)下人不想進(jìn)城？叔說(shuō)，不管自己再吃什么苦，也一定要讓小毛在城里讀書，將來(lái)做個(gè)真正的城里人。

吃晚飯的時(shí)候，叔往小毛的碗里夾了塊肉。小毛沒(méi)動(dòng)，撲閃著眼睛看著叔。小毛說(shuō)，爸，你為什么沒(méi)有摩托車？叔愣了一下，說(shuō)，我們?cè)趺磿?huì)有呢？摩托車那么貴。小毛不說(shuō)話，低下頭吃飯，筷子把碗壁碰得叮叮響。叔嘿嘿了一聲，說(shuō)，你們今天好像學(xué)了首什么歌，你唱給我聽(tīng)聽(tīng)好嗎？叔又說(shuō)，我特別喜歡那首歌，你唱一定好聽(tīng)。小毛抬起頭，看了看叔說(shuō)，爸，你知道怎么愛(ài)護(hù)漢豐湖嗎？叔疑惑地?fù)u搖頭。小毛說(shuō)，老師今天出了個(gè)作文，要我們寫如何愛(ài)護(hù)漢豐湖，你教我？叔撓了撓頭，說(shuō)，作文我可不會(huì)寫，你還是給我唱唱你們學(xué)的那首歌吧。小毛站了起來(lái)，然后把筷子扔在了桌子上，說(shuō)，就知道你什么都不會(huì)。

吃過(guò)晚飯，叔突然覺(jué)得很悶。叔租的房子離湖邊很近，叔決定到湖邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)偏西，寬闊的開州大道上，一輛接著一輛的汽車在來(lái)來(lái)回回歡快地歌唱，閃爍的霓虹燈和五顏六色的鮮花把到處都裝扮得美輪美奐。無(wú)數(shù)棵參天大樹正和高樓媲美。馬路邊的一個(gè)廣場(chǎng)上，一群老年人在隨著音樂(lè)自由地跳著壩壩舞。寬闊平靜的漢豐湖面，整個(gè)縣城的倒影清晰可見(jiàn)，縣城四周綠色的山峰也在湖中。湖面上，還有幾艘來(lái)回航行的船。

叔坐在了湖邊，然后拿出一支劣質(zhì)紙煙點(diǎn)了起來(lái)。叔回頭看了看縣城，又看了看面前的湖，叔深深地嘆了口氣。這是多么美麗的一個(gè)縣城啊，依山傍水，尤其是這個(gè)湖，叔還是第一次見(jiàn)到這么大的湖，第一次見(jiàn)到湖里的船。叔很羨慕這個(gè)縣城里的人，住著漂亮的房子，開著豪華的轎車，空了可以爬爬山，可以看看水，還可以自由地跳跳舞。可是叔不能。到城里這么久了，叔一直沒(méi)找到工作。叔身體瘦弱，又沒(méi)有文化和技術(shù)，叔找了一次又一次，都以失敗告終。叔的衣袋和自己的體重一樣，一天一天輕了下去。再這樣幾天下去，叔和小毛就要斷炊了，那樣，叔就只能帶著小毛回到鄉(xiāng)下。在這個(gè)城市，叔找不到自己。叔覺(jué)得自己不像漢子，連兒子都看不起自己。叔的鼻子一陣酸楚。

可是叔不能回鄉(xiāng)下，叔要讓小毛留在城里，要讓他好好讀書成為城里人。叔狠狠地咬了咬煙頭，騰騰升起的煙霧讓叔咳嗽不止。叔猛然站了起來(lái)，一揮手將煙頭扔向了湖面。

一道流暢的弧線從眼前劃過(guò)的同時(shí)，叔后悔了。叔看見(jiàn)，自己腳下的湖邊，已是一片狼藉。湖面上，不但漂浮著綠色的水藻，還漂浮著大大小小的泡沫、木板、塑料袋和玻璃瓶，叔甚至還看見(jiàn)一個(gè)癟下去的籃球。

怎么會(huì)這樣？怎么可以這樣？這些城里人啊……叔連忙跳到湖邊，撿起自己剛才丟的煙頭。剛準(zhǔn)備起身，叔順手撈起了一塊木板。接著叔又撈起來(lái)一團(tuán)泡沫，叔無(wú)奈地?fù)u了搖頭，再接著叔就連續(xù)撈起了好幾樣?xùn)|西。撈著撈著，叔看著湖邊長(zhǎng)長(zhǎng)的垃圾帶，突然眼前一亮，叔笑了。

第二天，叔起了個(gè)大早。叔找來(lái)一根竹竿，然后用鐵絲做了個(gè)小爪子綁在竹竿上。叔來(lái)到湖邊，一爪接著一爪把湖里的垃圾和水藻撈上來(lái)。叔把撈上來(lái)的垃圾還進(jìn)行了分類。一邊撈叔就一邊樂(lè)了起來(lái)。叔越撈越帶勁，叔仿佛看見(jiàn)，湖更清了，水更綠了，自己的衣袋也漸漸鼓了起來(lái)。叔忽然覺(jué)得，自己和這湖、和這座城市原來(lái)如此近。

在叔撈得正帶勁的時(shí)候，一個(gè)美麗的女老師帶著一群小學(xué)生來(lái)到了湖邊。女老師看見(jiàn)了叔，愣住了。女老師隨即轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)學(xué)生們說(shuō)，那個(gè)叔叔真是好樣的，這下你們知道保護(hù)漢豐湖的作文怎么寫了嗎？

那個(gè)人是我爸爸！原來(lái)我爸爸是好樣的！小毛從學(xué)生里站了出來(lái)。他大聲喊：爸！爸！但由于距離遠(yuǎn)，叔并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

叔佝僂著身子，再一次把鐵爪伸向水面的時(shí)候，耳畔突然響起一陣嘹亮的歌聲：感恩的心，感謝有你，感恩的心……叔抬頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)老師和一群學(xué)生正對(duì)著自己唱歌，叔看見(jiàn)，所有人都把大拇指高高豎起。叔還看見(jiàn)，站在最前面唱得最投入的，是小毛。

叔就笑了，笑得淚眼蒙眬。