正文

創(chuàng)作上的日趨成熟,帶動(dòng)了歐陽(yáng)修對(duì)散文理論的深入思考

歐陽(yáng)修傳 作者:王水照,崔銘 著


創(chuàng)作上的日趨成熟,帶動(dòng)了歐陽(yáng)修對(duì)散文理論的深入思考

館閣??钡穆毷骂H為清閑,公余之暇,歐陽(yáng)修便與尹洙合撰《十國(guó)志》,兩人也常常就散文創(chuàng)作的有關(guān)問(wèn)題相互交流切磋。自天圣九年至今,歐陽(yáng)修致力于散文寫(xiě)作已是第五個(gè)年頭了,創(chuàng)作上的磨煉,也促使他深入思考散文理論。作為一名熱心政治、關(guān)懷現(xiàn)實(shí)的士大夫,歐陽(yáng)修強(qiáng)調(diào)文章與社會(huì)教化的密切關(guān)系,他十分贊成范仲淹在天圣三年的《奏上時(shí)務(wù)書(shū)》中所提出的觀點(diǎn):

國(guó)之文章,應(yīng)于風(fēng)化;風(fēng)化厚薄,見(jiàn)乎文章。

主張?jiān)谡胃母锏耐瑫r(shí)“興復(fù)古道”,“救斯文之薄”。

文以明道、文道合一是唐代古文運(yùn)動(dòng)的理論基石,歐陽(yáng)修對(duì)此既有繼承又有發(fā)展。韓愈論“道”,主要指儒家的禮治秩序、倫理關(guān)系,高言宏論,神圣莫犯。歐陽(yáng)修卻強(qiáng)調(diào)“切于事實(shí)”,突出“道”的實(shí)踐性品格,大大縮短了“道”和人們的心理距離。明道二年,在寫(xiě)給求教者張棐的《與張秀才第二書(shū)》中曾指出:

君子之于學(xué)也務(wù)為道,為道必求知古。知古明道,而履之以身,施之于事,而又見(jiàn)于文章而發(fā)之,以信后世。

又說(shuō):

孔子之后,惟孟軻最知道,然其言不過(guò)于教人樹(shù)桑麻、畜雞豚,以謂養(yǎng)生送死為王道之本。……而其事乃世人之甚易知而近者,蓋切于事實(shí)而已。

景祐元年所作的《與黃校書(shū)論文章書(shū)》,更進(jìn)一步指出,文章應(yīng)該“中于時(shí)病而不為空言”。對(duì)于當(dāng)時(shí)文人空談性理或放言圣道的風(fēng)氣十分厭棄,表現(xiàn)出貼近現(xiàn)實(shí)政治和實(shí)際生活的思想傾向。

對(duì)于“文”與“道”的關(guān)系,歐陽(yáng)修也有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。當(dāng)時(shí)的古文家中有不少人漠視甚至否定文學(xué)的獨(dú)立價(jià)值,他們崇奉道統(tǒng)文學(xué)觀,僅僅著眼于從文體上恢復(fù)“古文”,宣揚(yáng)充斥著功利主義色彩的文學(xué)工具論。對(duì)此歐陽(yáng)修不能贊同。在景祐元年所作的《代人上王樞密求先集序書(shū)》中,他明確地闡述了自己的觀點(diǎn):

某聞《傳》曰:“言之無(wú)文,行而不遠(yuǎn)?!本又鶎W(xué)也,言以載事,而文以飾言,事信言文,乃能表見(jiàn)于后世。

他既認(rèn)識(shí)到了文與道的聯(lián)系,又認(rèn)識(shí)到了文與道的區(qū)別,盡管此時(shí)還未能在理論上做更深入的探討,但這種文道并重的思想觀念,促使他在鼓吹“古道”的同時(shí),極力追求古文的寫(xiě)作技巧和審美價(jià)值,從單純文體的改革擴(kuò)大到文風(fēng)、文學(xué)語(yǔ)言等多方面的改革和創(chuàng)新。

此時(shí),在文學(xué)觀念上,歐陽(yáng)修仍與尹洙基本上一致,但與同年好友石介,則旨趣大異。石介字守道,一字公操,兗州奉符人,天圣八年與歐陽(yáng)修同年進(jìn)士及第。他“篤學(xué)有志尚,樂(lè)善疾惡,喜聲名,遇事奮然敢為”(元·脫脫《宋史·石介傳》),在思想上崇尚儒學(xué)正統(tǒng),力斥佛、老虛妄;在文學(xué)上倡言古文,激烈抨擊西昆體時(shí)文的流弊,嘗作《怪說(shuō)》、《中國(guó)論》,認(rèn)為“去此二者,可以有為”。石介時(shí)任南京(今河南商丘)留守府推官,是當(dāng)時(shí)思想文化領(lǐng)域的一名健將,他的這些文章影響很大。

一天,歐陽(yáng)修在王拱辰家品茶,拱辰拿出石介剛寄來(lái)的書(shū)信和隨信附寄的《二像記》石刻本,請(qǐng)大家欣賞。歐陽(yáng)修接過(guò)一看,竟是滿紙烏黑,幾不可識(shí),反復(fù)細(xì)辨點(diǎn)畫(huà),才慢慢看明白他寫(xiě)的內(nèi)容,心中不由暗暗吃驚?;叵肭澳暝诼尻?yáng)時(shí),他收到的石介來(lái)信,那時(shí)字跡并不如此怪異。當(dāng)時(shí)在座的還有蔡襄,同輩中書(shū)法最精,遂將書(shū)信遞給他,問(wèn)道:“君謨(蔡襄字),你看這字跡,是因?yàn)椴欢畷?shū)法才寫(xiě)成這樣嗎?”

蔡襄仔細(xì)看了看說(shuō):“不是?!?/p>

“那么,是書(shū)法的規(guī)則本來(lái)應(yīng)該如此?”歐陽(yáng)修一臉困惑。

蔡襄搖搖頭說(shuō):“也不是。”

“或者,”歐陽(yáng)修想了想:“是不是古代書(shū)法史上曾有過(guò)這么一種字體?”

蔡襄笑道:“沒(méi)有?!?/p>

“現(xiàn)代還有誰(shuí)這樣寫(xiě)字嗎?”

蔡襄仍是搖頭。

“那么,守道為什么非得這么寫(xiě)呢?”

蔡襄回答說(shuō):“我看呀,他這是故意標(biāo)新立異,顯示自己與眾不同?!?/p>

歐陽(yáng)修聯(lián)想起最近讀到的石介的幾篇新作,其好古憫世之意固然令人感動(dòng),但自許太高,詆時(shí)太過(guò),對(duì)所論述和批判的事情又沒(méi)有深入地追源溯流,在文章風(fēng)格上也是求新求怪,不講究文學(xué)的審美價(jià)值,這些傾向與他習(xí)字的偏向顯然是同出一轍。本著朋友之間相期于道的想法,歐陽(yáng)修決定給石介寫(xiě)封信,直言規(guī)勸。他說(shuō):

修聞君子之于學(xué),是而已,不聞為異也。好學(xué)莫如揚(yáng)雄,亦曰如此。然古之人或有稱獨(dú)行而高世者,考其行,亦不過(guò)乎君子,但與世之庸人不合爾。行非異世,蓋人不及而反棄之,舉世斥以為異者歟?及其過(guò),圣人猶欲就之于中庸。(《與石推官第一書(shū)》)

追求真理,是君子求學(xué)致道的目的所在,即使是那些在歷史上被稱為特立獨(dú)行的人,如果細(xì)考其行跡,也不會(huì)越出君子的行為規(guī)范,只是與當(dāng)時(shí)那些得勢(shì)的庸俗之輩不相符合罷了。因此,求異取奇并不是君子所當(dāng)為。而石介的書(shū)法,“前不師乎古,后不足以為來(lái)者法”,“天下皆非之”,卻“昂然自異,以驚世人”,對(duì)于這種做法,歐陽(yáng)修覺(jué)得很不可取,而且他見(jiàn)微知著,敏銳地察覺(jué)到石介這種“好異以取高”的習(xí)尚,將有可能把一代青年學(xué)子引入歧途:

今足下端然居乎學(xué)舍,以教人為師,而反率然以自異,顧學(xué)者何所法哉?不幸學(xué)者皆從而效之,足下又果為獨(dú)異乎!今不急止,則懼他日有責(zé)后生之好怪者,推其事,罪以奉歸,此修所以為憂而敢告也,惟幸察之。(同上)

這些推心置腹的話語(yǔ),倔強(qiáng)勁直、性格偏執(zhí)的石介卻聽(tīng)不進(jìn)去,他在回信中表示,自己本不善書(shū),更不屑以此“特異于人以取高”。因?yàn)樗粢獾氖菆颉⑺?、周、孔之道,這才是匡時(shí)濟(jì)世的根本,而書(shū)法只是用來(lái)傳播圣人之道的一種工具,“能傳圣人之道足矣”,又何必孜孜于此?更何必古有法、今有師?他說(shuō)自己真正有異于眾人之處乃是排摒為害儒學(xué)正統(tǒng)的佛老思想,詆斥雕章琢句的西昆體時(shí)文,但也并非是“特為取高于人”,確實(shí)是出于衛(wèi)道的需要。他尤其不能接受的批評(píng)是,自己可能給青年學(xué)子帶來(lái)不良影響,他在信中反駁道:

國(guó)家興學(xué)校,置學(xué)官,止以教人字乎?將不以圣人之道教人乎?將不以忠孝之道教人乎?將不以仁、義、禮、智、信教人乎?永叔但責(zé)我不能書(shū),我敢辭乎?責(zé)我以此,恐非我所急急然者。(《答歐陽(yáng)永叔書(shū)》)

接讀來(lái)信,歐陽(yáng)修覺(jué)得石介并沒(méi)有真正理解自己的意思。書(shū)法固然只是一種工具,好與不好無(wú)關(guān)乎國(guó)計(jì)民生,但他所憂慮的是,這一看似無(wú)足輕重的現(xiàn)象背后所隱藏的不良的思想傾向,恐怕會(huì)讓正在興起的思想、文化與文學(xué)革新走一段本可避免的彎路。是的,我們要求新求變、破除陋習(xí),但并不意味著不分良莠,全盤(pán)否定。批判傳統(tǒng),同時(shí)也應(yīng)該尊重傳統(tǒng),這樣才能去蕪存精,站在前人的肩膀上看得更高更遠(yuǎn)。因此,他又提起筆來(lái),再陳其辭:

然至于書(shū),則不可無(wú)法?!耠m隸字已變于古,而變古為隸者非圣人,不足師法,然其點(diǎn)畫(huà)曲直猶有準(zhǔn)則,如毋母、彳亻之相近,易之則亂而不可讀矣。今足下以其直者為斜,以其方者為圓,而曰我第行堯、舜、周、孔之道,此甚不可也。(《與石推官第二書(shū)》)

他認(rèn)為,這就好比在日常生活中,人們都是頭戴帽子,而你偏要將帽子戴在腳上,人們都用碗吃飯,而你卻偏要用酒杯盛飯。所以“書(shū)雖末事,而當(dāng)從常法,不可以為怪,亦猶是矣。然足下了不省仆之意。凡仆之所陳者,非論書(shū)之善不善,但患乎近怪自異以惑后生也”(同上)。

至于石介以“疾佛、老,斥文章之雕刻”為自己異于眾人之處,歐陽(yáng)修認(rèn)為這正是他“自許太高,詆時(shí)太過(guò)”的表現(xiàn),他認(rèn)為:

仲尼曰:“后生可畏,安知來(lái)者之不如今也?!笔莿t仲尼一言,不敢遺天下之后生;足下一言,待天下以無(wú)君子。(同上)

事實(shí)上,當(dāng)時(shí)已有不少士大夫投身到這一場(chǎng)思想文化與文學(xué)的革新運(yùn)動(dòng)之中,此時(shí)此刻,無(wú)論是石介還是歐陽(yáng)修都不是孤軍奮戰(zhàn),獨(dú)自前行。

這一番書(shū)來(lái)信往,唇槍舌劍,可惜誰(shuí)也沒(méi)能說(shuō)服誰(shuí),此后歷史發(fā)展表明,歐陽(yáng)修的認(rèn)識(shí)更加切合實(shí)際。不過(guò),對(duì)于他們兩人來(lái)說(shuō),盡管意見(jiàn)相左,但私交仍然很好,他們?cè)趶?fù)儒衛(wèi)道、詆斥時(shí)文的大方向上,仍是攜手并進(jìn)的同道諍友。


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