[日]本田千織 著，孫律 譯
好好和孩子說(shuō)話很難嗎？好好聽(tīng)孩子說(shuō)話很難嗎？日本親子溝通專家本田千織，針…
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【新加坡】 勞靜儀
本套書旨在通過(guò)有趣的思維游戲鼓勵(lì)小朋友養(yǎng)成獨(dú)立地思考、分析問(wèn)題的習(xí)慣，培…
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(美)阿莉·蒂克廷 著 ，張怡然 譯
數(shù)字時(shí)代，孩子們花在屏幕前的時(shí)間越來(lái)越多，與環(huán)境互動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越少。越來(lái)…
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[韓]崔勝弼 著
本書是一本專門為中小學(xué)家長(zhǎng)和學(xué)生量身打造的閱讀教育指導(dǎo)書，匯集了作者12年…
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姜天賜
本書詳細(xì)介紹了100例適合3～6歲兒童開(kāi)展的多人體育游戲，適合幼兒園老師帶領(lǐng)…
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葉圣陶、朱光潛 等
《孩子，語(yǔ)文一點(diǎn)也不難》是針對(duì)家庭大語(yǔ)文教學(xué)推出的“大語(yǔ)文三書…
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周國(guó)平、余秋雨 等
國(guó)文壇獻(xiàn)給家長(zhǎng)與孩子的“大語(yǔ)文三書”之一。如果說(shuō)，人這…
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賊叉
本書主要討論了初中和高中階段的函數(shù)學(xué)習(xí)。作者根據(jù)多年的教學(xué)和高考閱卷經(jīng)驗(yàn)…
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﹝美﹞珍妮?哈洛蘭 ，張潔 譯，胥榕, 張寧…
情緒會(huì)自然產(chǎn)生，但孩子不一定能自然了解該如何應(yīng)對(duì)。本書中有趣且實(shí)操性強(qiáng)的…
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（韓）鄭才英，（韓）李西鎮(zhèn) 著，金銀花 譯…
不要讓學(xué)習(xí)成為破壞親子關(guān)系的主因，不要讓言語(yǔ)成為影響孩子學(xué)習(xí)的阻力！這是…
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[日]工藤勇一 [日]青砥瑞人 著
一所原本普通的學(xué)校，為何吸引優(yōu)秀學(xué)生紛紛報(bào)名？日本教育改革先驅(qū)工藤勇一如…
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(日）和田秀樹(shù) 著，趙學(xué)坤 譯
“成天就知道玩，這孩子怎么從來(lái)不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)一下呢？&rdquo…
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車耳
本書是一本出國(guó)生活工作留學(xué)指南。作者通過(guò)四十多篇文章，將自己在海外長(zhǎng)期生…
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（意大利）維爾瑪·科斯特蒂 編著，（…
《非暴力溝通繪本系列》成體系地展現(xiàn)非暴力溝通的核心理念：感受辨識(shí)、同理傾…
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孫明奇,王運(yùn)萍
優(yōu)秀的家教、家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)是一個(gè)家庭寶貴的財(cái)富，是支撐一個(gè)家庭乃至全社…
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[韓]金善浩 著
我們都以為只要不帶臟字、不辱罵或體罰，就不會(huì)對(duì)孩子的心靈造成創(chuàng)傷。其實(shí)，…
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[加]漢娜·比奇，[加]塔瑪拉·諾伊…
越來(lái)越多的父母發(fā)現(xiàn)，上學(xué)后的孩子情緒變得捉摸不透。遇到問(wèn)題的時(shí)候，要么悶…
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孟繁蕓，楊其勇 著
《小學(xué)生社交能力培養(yǎng)訓(xùn)練書 漫畫版》依據(jù)小學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，以幽默而風(fēng)…
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張永青 著
孩子要想適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)，就必須養(yǎng)成自控力，這樣才能 自己管理自己，自己掌控…
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楊宇，楊戀 著
《小學(xué)生時(shí)間管理培養(yǎng)訓(xùn)練書 漫畫版》針對(duì)小學(xué)生大把地浪費(fèi)時(shí)間的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)…
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[美] 魯?shù)婪?#183;德雷克斯 著，李劍敏 譯…
本書誕生于 20 世紀(jì)六七十年代。作者在四十年里，跟數(shù)百個(gè)家庭保持聯(lián)系，觀察…
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